含碘废水

A. 不用氯气而用h2o2氧化含碘废水的原因是什么

氯气可能会把碘过度氧化。。然后变成IO3- 从而造成碘的回收率下降
用双氧水正好可以把碘离子氧化成碘单质 还可以回收碘。。。

B. 为什么全自动净水器的电源关了后，带废水比电磁阀还有水一直流呢

电磁阀坏了，无法停止水的流出

C. 甲状腺肿大是因为缺碘吗，为什么有人说甲状腺肿大不能吃含碘的食物

甲状腺肿大的病因1、先天性甲状腺激素合成缺陷：因一些胎儿体内一些特殊酶的缺乏或活性不足，导致甲状腺激素无法合成或合成量少，这是导致胎儿甲状腺肿大的主要原因；
2、碘缺乏和高碘致甲状腺肿：碘缺乏是地方性甲状腺肿的主要原因，多见于远离海洋地势高的内地、山区，青春期、妊娠期、哺乳期、更年期及精神刺激、外伤等因；
3、自身免疫因素：患者血清中存在有与TSH作用相似的免疫球蛋白，其与甲状腺滤泡细胞膜上的TSH受体相结合，兴奋腺苷环化酶，使环磷酸腺苷增多，导致甲状腺机能亢进以及甲状腺弥漫性肿大；
4、环境污染：除了碘缺乏和过多可以引起甲状腺肿大外，流行病学调查发现工业生产中的废水、废物污染饮用水源时也可以引起甲状腺肿大。

D. 含碘的工业废水有什么用

废水就是有污染的作用，具体看你废水的组分。
碘可以用银离子过滤回收，
碘可以凝云降雨，可以治疗大颈泡，可以防辐照

E. 环境保护和白色污染的研究性学习总结，请有才的同胞们帮帮忙

（一）环境保护

加快防治“白色污染”的步伐 对（某地区）废电池回收情况的调查及建议

饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广

空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施 绿岛的保护

废旧电池的回收与利用 （某某地区）空气污染现状及对策

浅谈水资源的污染其治理 汽车尾气的治理及再利用

如何降低汽车尾气净化的成本 关于城市垃圾资源化的设想与调查

塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究

大气污染与人体健康 汽车安全与环保问题

酸雨与人体健康 环保与产业的结合

光污染与光能节约 汽车与环境

无污染汽车 燃煤脱硫的简史及其发展

关于海水淡化问题的研究 降解塑料的发展

关于口香糖的报告 水体的富营养化

土地沙漠化的防治 富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用 创造绿色电能

粉煤灰性能研究及综合利用 城市生活垃圾的绿色处理

无污染能源在家庭中的利用 绿色消费

杀虫剂使用的反思 氟利昂问题

核聚变、核裂变及环境污染 厄尔尼诺与拉尼娜

二恶英污染 可可西里藏羚羊保护

日韩发生重大核事故 臭氧层破坏

太湖零点行动 长江上游生态保护 黄河断流西部开发与环境保护

绿色文明 淮河治污零点行动

苏州河综合整治 电磁辐射污染

环境与健康 无磷洗衣粉为何难以推广的探研

厨房生活垃圾能再利用吗 工业废水污染情况

农药污染的影响 石材石粉尘污染的调查

工厂密集度和生活环境的关系 大气污染对农作物的影响

居室污染 食品污染

研究影响空气污染指数的因素及对策 常见植物对环境变化的反应研究和对策

洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染

小区环境对住宅和人的影响 北方沙尘暴又起的原因分析

沿海生态环境调查 手帕和餐巾纸的利弊研究

（二）生活中的化学问题

农用生物肥 新型建筑材料的开发与利用

生命之源——营养 家庭包装 以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食

对化妆品成分的研究 方便面可食性内分装

油烟革命 装潢材料的应用及改进

金属防锈的研究 关于低自由基、无毒香烟

有关饮料中非食用色素的调查 化学与农村经济

纯净水是否“纯净” 环保型防震材料的开发

维生素王国探秘 浅淡当今社会之健康饮食

修正液对人体的危害 洗涤用品的发展与前景

新型墙对材料的开发和利用 竹制品代替木制品的可行性研究

中学生营养与健康 研究特别环境下使用的救生衣

浅谈食盐与人体健康 食用油中过氧化值的分析

研究高二学生早上的饮食 关于含碘食盐的日常保存的研究

处处可见的动态平衡 化肥对土壤的影响

农村生活用水调查 生活中的化学

厨房里的化学 化妆用品的副作用

科技与生活——关于纳米技术 奶制品工业与我们的日常生活

关于健康饮水方法的研究

（三）资源利用

海洋资源的利用与保护 太阳能发展前景及利用

创造绿色电能 未来能源技术

石油的开发与利用 绿色能源离我们多远

食品对大脑的营养供应研究 常见荤菜对大脑智力发展的影响研究

中学附近不洁食品状况调查 浅谈可再生能源

利用太阳能对未来的积极影响 潮汐资源的调查研究

（四）化学实验(改进)探索与研究

亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究 眼睛防水的实验

关于铵盐冷却性能的实验与探讨 利用废物制取活性炭

回收、利用旧电池中的有用物质 再生橡胶废水的胶色研究

乙酸乙酯的制备与最大化 干电池的实验探究及环境污染控制

酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究 无污染氯气装置的研究

用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探

简析植物提取香水的可行性 对蛋白质性质的论证

高二研究性学习课题

环境保护
1、加快防治“白色污染”的步伐
2、对（某某地区）废电池回收情况的调查及建议
3、（某某地区）饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策
4、（某某地区）空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施
5、（某某地区）废旧电池的回收与利用
6、环保筷的开发与推广
7、（某某地区）空气污染现状及对策
8、浅谈水资源的污染其治理
9、汽车尾气的治理及再利用
10、如何降低汽车尾气净化的成本
11、关于城市垃圾资源化的设想与调查
12、塑料及其回收利用
13、绿岛的保护
14、大气污染与人体健康
15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究
16、汽车安全与环保问题
17、酸雨与人体健康
18、环保与产业的结合
19、光污染与光能节约
20、汽车与环境
21、无污染汽车
22、燃煤脱硫的简史及其发展
23、关于海水淡化问题的研究
24、降解塑料的发展
25、关于口香糖的报告
26、水体的富营养化
27、土地沙漠化的防治
28、富营养水质的生物治理
29、城市的供水、净水及水再利用
30、创造绿色电能
31、粉煤灰性能研究及综合利用
32、城市生活垃圾的绿色处理
33、无污染能源在家庭中的利用
34、绿色消费
35、杀虫剂使用的反思
36、氟利昂问题
37、核聚变、核裂变及环境污染
38、厄尔尼诺与拉尼娜
39、二恶英污染
40、可可西里藏羚羊保护
41、日韩发生重大核事故
42、臭氧层破坏
43、太湖零点行动
44、长江上游生态保护
45、黄河断流
46、西部开发与环境保护
47、绿色文明
48、淮河治污零点行动
49、苏州河综合整治
50、电磁辐射污染
51、环境与健康

生活中的化学问题
1、农用生物肥
2、新型建筑材料的开发与利用
3、生命之源——营养
4、家庭包装
5、以氢气（天然气）为燃料的灶具
6、正确提取热量及饮食
7、对化妆品成分的研究
8、方便面可食性内分装
9、油烟革命
10、装潢材料的应用及改进
11、金属防锈的研究
12、关于低自由基、无毒香烟
13、有关饮料中非食用色素的调查
14、化学与农村经济
15、纯净水是否“纯净”
16、环保型防震材料的开发
17、维生素王国探秘
18、浅淡当今社会之健康饮食
19、修正液对人体的危害
20、洗涤用品的发展与前景
21、新型墙对材料的开发和利用
22、竹制品代替木制品的可行性研究
23、中学生营养与健康
24、研究特别环境下使用的救生衣
25、浅谈食盐与人体健康
26、食用油中过氧化值的分析
27、研究高二学生早上的饮食

资源利用
1、 海洋资源的利用与保护
2、 太阳能发展前景及利用
3、 创造绿色电能
4、 未来能源技术
5、石油的开发与利用

化学实验(改进)探索与研究
1、 亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究
2、 眼睛防水的实验
3、 关于铵盐冷却性能的实验与探讨
4、 利用废物制取活性炭
5、 回收、利用旧电池中的有用物质
6、 再生橡胶废水的胶色研究
7、 乙酸乙酯的制备与最大化
8、 干电池的实验探究及环境污染控制

F. 碘废液如何处理

处理含碘废水的两种办法：

化学办法：化学处理含碘废水主要是通过使固体含碘废水内部结构发作化学变换，然后再次使用物质资源。化学流程可概括为煅烧、烧结、溶剂浸出、热分化及电力辐射等，通常在工程中，首要选用中和法、氧化还原法及化学浸出法，关于处理不同性质的含碘废水，均能起到极好的再次使用成效。但由于化学反应的限制性，只适用于简略化合物。关于较为杂乱的混合物，科研人员还要进一步研究方案。

生物办法：选用生物法处理含碘废水，主要是使用微生物之间的相互关系，微生物可分化出固体含碘废水中能降解的有机物，然后使含碘废水得到有效使用。固体在通过生物处理后，会发作一些容积、形状及构成上的不同，因此方便了运送与储存。比较于化学办法，使用较为遍及且简洁易懂。但对含碘废水的发酵进程需很长时刻，功率不是很稳定。

G. 前面的题目是，某工业废水仅含下表中的某些离子，且各种离子的… 为什么第三步可以得出含碘离子不能推出

H. 检验含碘废水中是否含有碘单质可以用淀粉碘化钾吗

用淀粉碘化钾试剂滴入废水中出现蓝色，说明废水中可能含碘单质。因为具有比碘氧化力强的物质也可以使试剂变蓝色，如氯水，过氧化氢，次氯酸钠等。

I. 实验室从含碘废液（除H2O外，还含有CCl4、I2、I-）中回收碘，其实验过程如图1：（1）向含碘废液中加入稍

（1）碘具有氧化性，能氧化亚硫酸钠生成硫酸钠，自身被还原生成碘，离子反应方程式为SO₃^2-+I₂+H₂O=2I^-+2H⁺+SO₄^2-；碘不容易溶于水，但碘离子易溶于水，为了使更多的I元素进入水溶液应将碘还原为碘离子，
故答案为：SO₃^2-+I₂+H₂O=2I^-+2H⁺+SO₄^2-；使四氯化碳中的碘进入水层；
（2）四氯化碳属于有机物、水属于无机物，二者不互溶，分离互不相溶的液体采用分液的方法分离，所以分离出四氯化碳采用分液的方法，实验仪器为分液漏斗，得到溶液的操作为：将混合溶液静置后，打开分液漏斗上部盖子，旋开活塞，放出下部液体．待下部液体完全分离后，关闭活塞，从上部倒出剩余液体；
故答案为：分液漏斗；将混合溶液静置后，打开分液漏斗上部盖子，旋开活塞，放出下部液体．待下部液体完全分离后，关闭活塞，从上部倒出剩余液体；
（3）碘易升华，且氯气的溶解度随着温度的升高而减小，温度越高，氯气的溶解度越小，反应越不充分，所以应该在低温条件下进行反应；氯气、碘蒸气都有毒，不能直接排空，且都能和氢氧化钠溶液反应生成无毒物质，所以用NaOH溶液吸收氯气和碘蒸气，
故答案为：使氯气在溶液中有较大的溶解度（或防止碘升华或防止碘进一步被氧化）；NaOH溶液；
（4）碘离子具有还原性，能被氧化剂氧化生成碘，碘酸根离子具有氧化性，能被还原剂还原生成碘，碘遇淀粉试液变蓝色，所以其检验方法为：
从水层取少量溶液，加入1-2mL淀粉溶液，加入盐酸酸化，滴加FeCl₃溶液，2I^-+2Fe³⁺=2Fe²⁺+I₂，若溶液变蓝色，说明废水中含有I^-，否则不含I^-；
另从水层取少量溶液，加入1-2mL淀粉试液，加盐酸酸化，滴加Na₂SO₃溶液，5SO₃^2-+2 IO₃^-+2H⁺=I₂+5SO₄^2-+H₂O，若溶液变蓝色，说明废水中含有IO₃^-，否则不含IO₃^-，在检验该含碘废水中是否含有I^-或IO₃^-前必需要进行的操作是取适量含碘废水用CCl₄多次萃取、分液，向溶液中滴入少量淀粉溶液依据是否变蓝验证离子的存在；
故答案为：FeCl₃ ，Na₂SO₃，ac；

J. 某研究性学习小组拟从海带处理后的含碘废水中进行回收碘，制订两种方案提取，其实验方案如下，试回答以下

（1）浓硝酸具有较强的氧化性，可氧化碘化亚铜，生成单质碘、二氧化氮和水，方程式为：2CuI+8HNO₃=I₂+2Cu（NO₃）₂+4NO₂↑+4H₂O；
故答案为：2CuI+8HNO₃=I₂+2Cu（NO₃）₂+4NO₂↑+4H₂O；
（2）Cl₂氧化碘离子，生成单质碘和氯离子，氯气过量，在溶液中单质碘能被可以被氧化成碘酸根（IO₃^-）离子，而H₂O₂是绿色氧化剂不产生污染，且不会使生成的碘进一步氧化；
故答案为：H₂O₂是绿色氧化剂不产生污染，且不会使生成的碘进一步氧化；
（3）因四氯化碳的沸点低，易挥发，可用蒸馏的方法分离碘的和四氯化碳，
故选：蒸馏；
（4）操作⑦为对碘化钾溶液进行蒸发，需要的仪器有：酒精灯、三脚架、蒸发皿、坩锅钳、火柴等，过滤需要的仪器有：铁架台，玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸等，所以还缺少的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗，
故答案为：玻璃棒、漏斗．