河北青少年创新大赛获奖名单污水

『壹』 青少年科技创新大赛获奖作品在哪

上青少年科技创新大赛的官方网 （在网络上就可以搜到）哪里有近几届获奖作品

『贰』 全国青少年科技创新大赛 集体项目 获奖是否具备保送资格

全国青少年科技创新大赛集体项目获奖不具备保送资格。

中国科协29日在北京举行新闻发布会，宣布第二十八届全国青少年科技创新大赛将于8月1日—8月7日在江苏省南京市举办。与往年不同，本届全国青少年科技创新大赛的获奖者，在高考招生时不再具备直接保送的资格。这是此项中国最富盛名的全国性青少年科技赛事举办多年来首次与高考“脱钩”，回归科学教育的本质。

中国科协青少年科技中心副主任楼伟表示，虽然与高考“脱钩”，但是大赛今年除了设立等次奖外，
还有基金会、高校、企事业单位设立的20多项专项奖，获奖者有机会代表中国参加英特尔国际科学与工程大奖赛、欧盟青少年科学家竞赛等，仍富有吸引力。据了
解，全国有364个学生创新项目、200名科技辅导员参加评选，163项优秀科技实践活动、142幅少儿科学幻想绘画获奖作品参加展示。

『叁』 寻湖北省青少年科技创新大赛获奖名单

第二十届全国青少年科技创新大赛

一等奖

葛 赛（湖北省武昌实验中学）

克氏原螯虾对三种沉水植物的选择性取食研究

钟笑天、商锦赛、陈 诗（武汉市第二中学）

拯救野生武昌鱼的种质资源-初探团头鲂种群遗传多样性

陈雪韵、万瑾琳（华中师范大学第一附属中学）

基于导电涂料的裂缝检测技术的研究

刘 鬯、芦 幸（华中师大一附中）

仿生机器鱼

二等奖

邓斯舜（华中农业大学附属小学）

鸡蛋蛋壳颜色与蛋质量关系的研究

姚嘉琪、陈文适（武汉市江汉区红领巾学校）

2004年武汉市空气质量与天气状况、风向关系的统计与分析

张万祎（武汉市武珞路中学）

利用复合微生物处理生活污水中有机物的实验

刘诗羽（武汉市外国语学校）

传统风俗习惯对和谐社会法治建设的影响之研究

邓 畅（宜昌市夷陵中学）

田径径赛多功能智能控制装置

周 睿、丁雪梅、刘思源（华中师范大学第一附属中学）

中国特有物种挂榜山小鲵的保护生物学研究

三等奖

唐 玉（武汉市江岸区鄱阳街小学）

新型计算器

周 迪（枝江市实验中学）

“半船式”推耕迭头犁

兰 海（宜昌市第一中学）

公交车信息化显控系统

魏 艺（宜昌市夷陵中学）

声音波形演示与分析软件

青少年科技创新奖（全国青少年科技活动领导小组办公室、

中国科学技术发展基金会青少年21世纪科学基金）

钟笑天、商锦赛、陈 诗（武汉市第二中学）

英特尔英才奖（INTEL（中国）有限公司）

钟笑天、商锦赛、陈 诗（武汉市第二中学）

刘 鬯、芦 幸（华中师大一附中）

第二十届全国青少年科技创新大赛专项奖

科学幻想绘画：

一等奖
2008北京-科技之城
汪琪荃
鄂州市实验中学

二等奖
到月亮上去踢“世界杯”足球赛
陈逸驰
武汉市汉南区城关小学

二等奖
未来耕作机
李钗
武汉市三层楼小学

二等奖
机器人导游
答美涵
荆州市沙市区青莲巷小学

三等奖
未来空气净化机
陈亚雯
武汉市武昌区明伦街小学

三等奖
新型能源转化器
李泽文
荆门市实验幼儿园

三等奖
到太空去旅行
付茜子
荆门市实验幼儿园

三等奖
飞越未来
张杨娟子
武汉市吴家山第一小学

三等奖
宇宙中的绿色之城
沈慧康子
武汉市七一中学

三等奖
神秘岛
凌晓珺
武汉市吴家山第一小学

三等奖
新型UFO飞碟
陈政
武汉市傅家坡小学

三等奖
太空机器人
杨林青
荆州市沙市区青莲巷小学

三等奖
海底村庄
甄颖
武汉市一冶七小

优秀科技实践活动：

一等奖
“体验绿色教育”环保系列活动
监利县黄歇口镇中心小学

二等奖
像菊花那样健康快乐的成长
武汉市江汉区华苑小学

二等奖
探索桥的秘密
公安县斗湖堤小学

三等奖
空气动力发射器研究与制作
宜昌市第一中学

三等奖
爱水就是爱生命
武汉市第二十四中学

优秀组织奖：

武汉市科学技术协会科学普及部

宜昌市科学技术协会

恩施市科学技术协会

沙市青少年科技辅导站

监利县科学技术协会

星光创新思维奖（北京市星光青少年素质教育培训中心）

钟笑天、商锦赛、陈诗（武汉市第二中学）

先导科技创新奖（顺德市先导智能机器有限公司）

邓畅（宜昌市夷陵中学）

乐高科学奖（西觅亚科技有限公司）

刘鬯、芦幸（华中师大一附中）

博物专项奖（中国国家地理《博物》杂志、中国科协）

葛赛（湖北省武昌实验中学）

新苗奖（中国科技馆基金会）

刘鬯、芦幸（华中师大一附中）

高士其科技发明奖（中国科学技术协会发展基金会——高士其基金）

陈雪韵、万瑾琳（华中师大一附中）

新苗鼓励奖（中国科技馆基金会）

陈雪韵、万瑾琳（华中师大一附中}

『肆』 2021年江苏省青少年科技创新大赛电子百拼获奖名单

咨询记录 · 回答于2022-01-01

『伍』 全国青少年科技创新大赛获奖作品有哪些

物理奖有：

1、养殖家畜电子擒拿捕杀器。

2、可调节座椅倾斜度的滑竿。

3、具有节水功能的太阳能装置。

4、人行横道线的改进方案。

全国青少年科技创新大赛是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

青少年科技创新大赛是一项具有示范性、导向性和群众性的活动。

该项活动的目的是促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感，通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与，使广大青少年初步领会科学的方法论，提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高。

按照中国科协的统一部署，自2002年起，原逢双数年举办的全国青少年科技创新大赛和逢单数年举办的全国青少年生物与环境科学实践活动进行整合，每两年举办一届，届数合并计算。

整合后的青少年科技创新大赛包括发明创造比赛、科学讨论会、科学幻想绘画展览和创新方案设计展示四个部分。

『陆』 第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集的目录

第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目（一等奖）
地球与空间科学
基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度
动物学
鳞翅目昆虫幼虫雌雄辨别方法探究
白颊长臂猿“晶晶”对游客的选择性攻击行为研究
2,4-二氯苯酚对蚯蚓生理代谢的影响及蚯蚓对2,4-二氯苯酚的清除作用研究
生防真菌对柑橘害螨的生物防治研究
萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖
水仙鳞茎提取物对动物毒性作用及机理探讨
秉氏环毛蚓再生的探究
工程学
智能车辆水浸预警通报及断电保护系统
家电通用集成化遥控器的设计
逃生动力驾驶舱模型设计及验证
气泡控制与信息显示装置设计与试验
可以自动调节平衡的担架
仿生学——机械手一号
纵列式双涵道垂直起降陆空交通工具
个性化指纹识别技术的研究及应用
太阳能光伏、光热及制冷一体机
智能公交投币机
服装真假干洗研究及其判别装置
鱼塘生态水立方图生成机器人
聋哑人音乐视“听”施教装置
多通道“绿色”挂衣护理板
隐子五子棋
复杂管系钻道鼠
基于视觉与协同的上海世博会引导系统
边坡崩塌预警装置的研究
节能环保（长寿命）应急U盘小手电
精确到千分之一毫升的滴定器/量液器
化学
特种高吸水树脂的合成及在抗洪抢险中的应用
以废治废，降低废水处理成本
纳米级无机盐为基础的复合材料的制备及抑菌活性研究
环境科学
无磷洗衣粉对农业环境生物影响的研究
北京育才学校油松死亡和生长不良的原因探究
让虫虫落入“色”“味”陷阱
微生物燃料电池逆向探究的新发现
电子噪声监测警示装置研制及公共场所等室内电子噪声污染调查
石油污染土壤的微生物修复研究
“限塑令”前后西安市民塑料袋使用情况追踪调查
用不完的牙膏
计算机科学
操作简易的听力测试系统
视力测试智能化的尝试
基于计算机控制的光碟智能存取装置
家庭智能语音系统
社会科学
让我们DIY做玩具，重拾创造乐趣
福州市中小学德育基地使用问题调查与思考
传承民间艺术奇葩——粤剧的调查研究
天堂草原，魅力生活——蒙古族传统造型艺术在现代生活中的应用
关于中学生社团活动与创新型人才素质培养的调查研究
“埙”——中国最古老乐器的保护与传承探究
云南省师范大学附属小学六（4）班与新平县大沐浴村小学生学习生活状况调查比较研究
生物化学
单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定
环境因素对中江丹参丹参酮含量及其合成相关基因表达的影响
研究不同茶叶的抗氧化剂含量
数学
等积及等周的曲线变形
微生物学
马齿苋的抑菌性能观察及其防腐效果实验
一株高效反硝化细菌的分离鉴定及其在废水中脱氮效果研究
虫草菌株诱变选育、培养条件优化及抗疲劳活性初步研究
物理学
蜜蜂飞行特性的实验研究
真空式抽水机
家用电炊具哪个更省电的实验研究
感应起电机正转与反转起电的实验探究及新的解释
环保节能智能灭害灯
酒精焊枪
医药与健康学
慢性心理应激对健康影响的分子机制探究
网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探究
一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究
不同运动方式对肥胖小鼠减肥效果的研究
植物学
西兰花和黄瓜轮作对黄瓜枯萎病及其生长和产量的影响
北京金山四种植物的相关生长研究
夹竹桃叶提取液杀虫效果的探究
威灵仙药材野生转家种试验研究
耐盐植物绒毛白蜡抗菌活性物质研究
新疆野生沙葱生长现状及与栽培种的繁殖比较
蒜苗生长的秘密
秋茄生长对赤潮影响的实验研究
第二十四届全国青少年科技创新大赛“十佳”科技实践活动
澳门古树考察
爱粮惜粮节粮行动
农五师中学师生徒步考察荒漠原生态
厦门快速公交运营系统（BRT）调查研究
珠海食虫植物猪笼草考察
走入衡水湖，探索湿地奥秘
中牟县木本植物调查报告
“需求与创新”科技设计
节能小当家——2008年上海市杨浦区青少年家庭节能实践活动
节约你的口袋绿色你的脑袋
第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动（一等奖）
节粮行动，从我开始
节能环保我能行
科学避震学会自救
垃圾分类——让城市环境更美好
蓝天集结号承载飞天梦——记“我的飞行器”科普实践活动
漫游五彩纸世界，感悟绿色环保情——“有趣的纸世界”科技实践活动
木工模型结构设计与制作
快乐·体验
农村固体垃圾污染及综合治理
同饮一江水，共护母亲河——绿色西部行系列科普活动
“限塑”你我他环保靠大家
关注农村场镇水源污染推动城乡环境综合治理——管村场镇水污染现状调查
可再生能源之地热能在南宁市的应用
探究城墙历史，传承古都文化
城市垃圾情况调查活动
计算机节能行动
“MYBAG”实践与创新活动
降温地球——我们能做什么?——青少年环保体验实践活动
“节粮在我身边”科技实践活动
“求知”走向清水河实践活动
创新在我身边
方框里的科学与人文——长宁区青少年摄影实践系列活动
关爱上海的母亲河系列活动
航天英雄成就梦想家乡人民为你自豪
合水县土壤速效养分的调查
现代都市小农夫在行动
人与自然和谐发展
认草种草养草爱心草让生活的绿色多一点——农资科技实践活动
探究纸的神奇，体验纸的力量——纸的拉力和撑力实验
探秘种子王国——科技实践系列活动
《还有多少?》——控究本土野生植物的回归
同饮长江水，珍惜水资源
垃圾废物再利用变废为宝好处多
定点观测沙尘暴
一杯水和两支管的实验探究活动
走科学发展之路保障博斯腾湖区生态安全
天空中的眼睛——麻雀繁殖习性及栖息地保护对策的研究
探索植物科学之美——植物科学摄影与科幻画创作
体验杠杆
走进竹乡走近自然走向科学
附录1 第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目二、三等奖获奖名单
附录2 第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二、三等奖获奖名单

『柒』 我要参加河北省的中学生科技竞赛，我想做一个关于环保方面的软件

能让您在家里也有机会体验动感电影刺激的座椅、使用环保节能的氢燃料的微型潜水艇、无论道路多么崎岖仍能保持所载货物水平的汽车装置、能帮助行动不便的如厕老人站立起来的智能坐便器……这些神奇有趣又实用的物件，全是中学生开动脑筋的发明创造，吸引了无数观众的赞叹，一些特地赶来参观的外国科学家连称北京的孩子真聪明，想象力丰富，头脑灵活的不可思议。

这一幕幕是记者在“第28届安捷伦北京青少年科技创新大赛”决赛会场看到的，大赛在位于朝阳区望京科技园的北京市第八十中学高中部举行，主题为“体验 创新 成长”。

据了解，参加大赛初赛活动的青少年有30余万人，每个区县都有项目参加市级决赛。北京市科协党组书记田小平认为，连续三年在郊区举办大赛，有效地带动了远郊地区青少年科技活动的开展，越来越多的来自郊区县的优秀项目入选市级竞赛，使大赛更具有广泛性。

《中学生夺得发明创造头奖》

2004年07月19日，省科技厅、省知识产权局等单位联合颁发了“2004年云南省优秀发明创造选拔赛”一、二、三等奖。52个奖项中有18个大奖被在校中小学生夺得，我省青少年的科技创新意识明显增强。

据悉，本次选拔赛的参与面很广，既有大专院校、科研院所、中小学生，又有民营企业、国有大中型企业和部队干部。在众多参赛者中，中小学生表现不俗。建水县第一中学高二学生鄢勰发明的“手机用于远距离双向汽车（摩托车）定位防盗系统”，夺得了一等奖并申请了专利。该技术可弥补目前车载防盗器存在的缺陷：防盗控制距离一般不超过400米，车辆被盗后无法查找车的位置等等。省科技厅将积极支持这些获奖者参加今年9月在上海举行的“第五届中国国际发明展”。

《中国中学生发明太阳能动力模型车》

2008年，10月16日，第六届国际发明博览会和2008电子信息博览会同时在苏州揭开帷幕，环保和节能成了此次会展上的一大亮点，而在展会上首次亮相的太阳能动力车，更引起了不少人的关注。

这款太阳能辅助动力公交车是广东一个中学生的发明创造，它通过太阳能吸光板把光能转化为电能，除了太阳光之外，路灯、车灯都可以作为它动力的源泉。

而这家参展商则直接把吸光板装备到了玩具车上，做成太阳能玩具汽车。

目前，有效吸收太阳能的材料还处于研制和开发的过程中，因此，太阳能动力车投入民用还需时日。

《中学生小发明卖了150万》

新洲中学科技教育成为该校素质教育的一大亮点。在日前举行的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，该校取得一金两银的骄人成绩。其中一项发明——“楼房污水回收利用装置”，获得国家专利，并被某企业以150万高价买下专利使用权。
全国大赛满载喜悦凯旋
“全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”是为落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而设立的全国性赛事，由中国教育学会、中国发明协会、中央教科所联合主办，旨在鼓励青少年从小爱科学、学科学，弘扬创新精神，提高实践能力，促进青少年素质全面提高，参赛作品以中小学生劳技教育创新作品为主。在湖南长沙落幕的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，新洲中学满载而归，初二（7）班于金田同学发明的“内刷式自动储水箱”荣获金奖，于金田同学发明的“楼房污水回收利用装置”荣获银奖；初三（2）班张强同学发明的“视力坐姿矫正器”荣获银奖，指导老师安薇被授予“优秀指导教师奖”。该金牌是广东省在本届比赛获得的创造发明类惟一一块金牌。于金田同学的“楼房污水回收利用装置”还在今年的高交会上设立了专门的展台。
发明的想法源于生活
于金田同学获得金银奖的两项发明的想法都是来源于对现实生活的思考。于金田全家还没搬到深圳之前住在东北，那里生活用水紧缺，只在每天早晨供一小时水。他妈每天都要提前早起接水，如果误了时就一天没水用；而爸爸还要经常清洗水缸，很费事。他心疼爸妈，就想搞个发明，既能自动储水，又方便清洗，于是就促使了“内刷式自动储水箱”的诞生。
科技教育提升学生素质
据新洲中学校长介绍，该校一直重视素质教育，支持学生搞发明创造，每年投入大量资金购买相关设备，并配备专门的指导老师，这让于金田等同学如鱼得水。该校在科技教育中，为学生设立有层次有梯度的兴趣小组：专业队和业余队，学生根据需要可以自主选择，为学生的个性发展创造巨大空间。指导教师的作用则在帮助学生完善其自主选择意识和能力上，而不是代替学生选择；综合实践活动的开发和实施，着眼于学生实践意识的培养，强调学生的动手操作和亲身体验，让学生在体验和探索中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟并完善自我，从而实现全面和谐发展。