⑴ 接出獄的人有什麼講究
一，要凈水鋪街，黃土鋪地。要鳴鑼開道，清街凈道。閑雜人等要徹底清除。十里長街，三步一崗，五步一哨。城管、保安、武警、陸海空天四軍儀仗隊整裝列隊，翹首企盼。
二，警車開道，直升機巡行。組織一百萬億小學生必須七成女生三成男生。年齡6一14周歲。女生必須個個天香國色，男生必須個個英俊玉樹臨風。讓小學生們穿上節日盛裝高舉花環。見到出獄的車隊經過立即高呼:「萬歲萬歲！萬萬歲！」
三，中央電視台和全國各廣播電視台全程直播。當天全國各大報頭版頭條刊登出獄盛況。
四，請一百萬億名道士、一百萬億名高僧沿途作法。遇鬼避鬼，遇神避神。一路上祈禱求福。為出獄者拜求福澤與天同壽、壽與天齊。
五，給出獄者重修圓明園供其與家人居住。
六，在圓明園前由六萬少女扶著出獄者雙親迎接出獄者。另外，三十萬童男、三十萬童女側立於圓明園外載歌載舞恭祝出獄者光榮勝利的離開監獄。
七，出獄者在兩名絕色處女的攙扶下跨過火盆，進入圓明園。出獄者剛入圓明園，在場人員集體下跪。出獄者轉過身面對火盆和在場全體人員。在場全體人員三叩九拜山呼:「萬歲！萬歲！萬萬歲！」出獄者答:「弟兄們好！」眾人答:「老大好！」出獄者答:「弟兄們辛苦了！」眾人答:「為老大萬死不辭！」出獄者答:「弟兄們平身！」眾人答:「諾！謝老大不殺之恩。」眾人起立。
八，出獄者進圓明園休息。圓明園關閉大門。從此出獄者再也沒出過圓明園。
⑵ 開家奶茶店都需要什麼設備
1、奶茶操作台，也常常被人稱作「水吧台」。它是奶茶店向客人提供飲品及其他服務的工作區域，是奶茶店的核心部位。有分常溫型和冷凍型，不同場景下使用的操作台設備是不同，這個要看實際情況了。
2、冷藏櫃。主要作用是保證冷藏食物的新鮮，因此保鮮的效果是作為一個重要的選購依據的。據科學分析，要想保持食物的新鮮，一方面需要冷藏櫃內部具有恆溫強「凍力」，另一方面，需要保持冷藏櫃內的空氣凈化新鮮。
3、製冰機。製冰機是一種將水通過蒸發器由製冷系統製冷劑冷卻後生成冰的製冷機械設備，採用製冷系統，以水載體，在通電狀態下通過某一設備後製造出冰。冰是奶茶飲品店必備的，因此這機器也是必需要有的。
4、果糖機。果糖機為珍珠奶茶店專用果糖定量用的設備，可定量多種不同的糖量類型。使用簡單方便，更是有助於提高工作的效率.它是台灣進口設備中的絞絞者。
5、沙冰機。冰沙機也叫冰沙攪拌機、冰沙製作機等，廣泛應用於製作冰沙、雞尾酒、冰鎮卡普奇諾、冰糕、奶昔、酸奶、雪碧士多草莓冰、濃味香蕉奶昔、椰香菠蘿冰、橙蜜木瓜沙冰、鮮什果沙冰等冰飲所提供冰沙的小型電器。
6、封口機。封口機是將充填有包裝物的容器進行封口的機械，在產品裝入包裝容器後，為了使產品得以密封保存，保持產品質量，避免產品流失，需要對包裝容器進行封口，這種操作是在封口機上完成的。
7、開水機，也叫開水器、電開水器，或者俗稱為「開水爐」，在奶茶店中是必不可少，而開水機的主要左右就是供應燒熱水泡茶；有熱水器能保證熱水隨時供應，奶茶店的熱水不能斷，不僅泡茶要用到，調試產品的時候也要用到。所以在奶茶店中開水器是非常重要的。
8、奶泡器。奶泡器是通常與咖啡機配套使用的製造牛奶泡沫的機器。 隨著咖啡在我國的推廣，對卡布其諾或拿鐵的牛奶咖啡熱衷喜愛者對帶有奶泡器特別青睞。
9、凈水器，也叫凈水機、水質凈化器，是按對水的使用要求對水質進行深度過濾、凈化處理的水處理設備。平時所講的凈水器，一般是指用作家庭使用的小型凈化器。
10、烤箱。烤箱是一種密封的用來烤食物或烘乾產品的電器，分為家用電器和工業烤箱。 家用烤箱可以用來加工一些麵食。 工業烤箱，為工業上用來烘乾產品的一種設備，有電的、有瓦斯的，又叫烤爐、烘乾箱等。
製作奶茶所需設備除了以上的固定用具之外，還有雪克杯、電磁爐、收銀機等。還需要一些日耗品，包括奶茶杯、封口膜、打包袋、吸管、小吃盒等等。
⑶ 張嘉諾女孩屬牛打幾分
張嘉諾 66分
命運被壓抑,不可能成功,境遇不安,易生變動,易有呼吸器官及皮膚之疾患。
1、總論:縱有沖天之志,也很難實現,總是在不平不滿中度日,職業易變動,有眼高手低的傾向,容易失去好機會而無法把握,應多忍耐,注重精神上的修養。
2、性格:對外相當熱心,好充面子拼排場,好奇心很強,見異思遷,感情容易失望而造成易冷易熱的現象。
3、意志:意志不夠堅定,思想變化大,但耐性尚佳,能忍受辛勤勞苦的日子。
4、事業:辛勤苦悶而收獲不多,常在憂愁中過日,如從事薪水生活最適合。
5、家庭:與父母不和,夫妻時常爭吵,子女頑固難管教。
6、婚姻:男娶好勝剛強之妻,常為小事而鬧意見;女嫁不會體貼之夫,婚姻不美滿。
7、子女:子女運佳,聰明活潑,但任性頑固。長大後能在社會上成功發展。
8、社交:為人坦白誠實,但不得要領,容易被欺騙,而造成待人易冷易熱的現象。
9、精神:一生勞心勞力,難得清閑,精神壓力很大。
10、財運:勞苦過日,縱有積蓄也有限,財運不佳。
11、健康:易患神經衰弱、呼吸器及胃腸病,或長期難治之病。
12、老運:老境孤獨,財運不佳,仍需操勞。
對基礎運的影響:（凶）
境遇不安定,屢次變化,漂浮不定;易患胃腸疾病。
對成功運的影響:（凶）
雖有不平不滿之狀,但以本來的德量,可無大礙,易患腸胃和腹部之症。
對人際關系的影響:（平）
性溫和而有勇氣,忍耐力強,臨大難也不動聲色,外表顯得沉默、朴實,不惜生命。數不吉者,易患胃腹之疾。
對性格的影響:
其表面溫和,內心剛毅。外表厚重,能得相當的成功,享受家庭的幸福。富有義俠同情之心。無奈人生歷程漂浮不定,身多病魔難而不能平靜。一面可能有傑出之士,一面又可能有愚鈍之輩。如果不配合他格慎重剖析,則很難判斷准確。但此數理好色多情者居多。
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張嘉諾的天格
概述: （掘井無泉）無理之數，發展薄弱，雖生不足，難酬志向。
詳細寓意: 意志脆弱、家庭寂寞，企圖不顧薄弱之力做無能力的事多失敗。
詩曰：意志薄弱不伸長，易招失敗遇災殃，家屬緣薄孤獨性，安居守分保平安。
掘井無泉，意志脆弱，家庭寂寞數。（凶）
基業：凶星、劫財、時祿。
家庭：親情如秋水，骨肉似寒炭，施恩招怨。宜提高氣節健康：枯木待春，小心神經衷弱，骨傷、皮膚病之疾，三才良者可安全。
含義：有無理伸張之象，不顧脆弱之力，企圖做無能力做的事，多失敗。遇事易生足之心。家庭無緣，孤獨、逆境、不如意、困難等，又可因其他運配合而導致意外的失敗，甚至有意外的悲運。
張嘉諾的人格
概述: （榮俊） 資性英敏，才能奇特，涵養性情，可成大業。
詳細寓意: 英俊、資性英敏、性格剛毅。有才華、但性情不平衡，偏重一方，言語柔中帶硬，應謙虛。
詩曰：資性英敏有奇能，柔中帶硬真性情，修身涵養與人和，奏功獲得大鴻圖。
英俊，資性英敏的剛毅數。（大吉）
基業；君臣、首領、福星、文昌、企業、財祿、技藝、財庫、進田。
健康：健康自在，三才善良者可望長壽。
含義：資性英敏，有奇特的才智，唯性情不平衡而偏重於一方，言語多少有點稜角柔中帶硬，性格剛毅，與外人打交道缺謙虛。培養謙虛品性，修身涵養，以其英俊之才，自有望成大業。
人格有以下數理暗示: 吉祥運（表示健全、幸福、名譽等）
剛情運（性剛固執、意氣用事）
張嘉諾的地格
概述: （寶馬金鞍）僥幸多望，貴人得助，財帛如裕，繁榮至上。
詳細寓意: 性格溫順，得意外之福德。
詩曰：僥幸所得貴人扶，善捉機會有財富，認真努力向前程，家門隆昌得富榮。
僥幸多能的意外惠澤運。（大吉）
基業：天德，月德，君臣，將星，文星，學士，文昌，進宅，祖業。
家庭：家門隆星，可能園滿，子孫旺發，男有雙妻之格。
健康：可能圓滿，而三才者有略患。
含義：饒幸多望之格，若能長輩提攜，其成功勢如破，世品性良，大有愛護他人之德，家門隆昌，繁榮，至上吉數。
地格有以下數理暗示: 富貴運（多錢財、富貴、白手可獲巨財）
吉祥運（表示健全、幸福、名譽等）
男性雙妻運
溫和運（性情平和、能得上下信望）
張嘉諾的外格
概述: （多難） 風雲蔽日，辛苦重來，雖有智謀，萬事挫折。
詳細寓意: 有智謀，有興大業博名利的實力，但每每發生意外障礙，內外不和、困難不絕，如其他格不吉，也有短命的可能。
詩曰：風雲蔽月未得安，雖有智慧做事難，孤獨多難無所至，內外不和失妻兒。
遮雲蔽月的辛苦重來數。（凶）
基業：官祿、進田、驚艷、財帛、智謀、凶危破財。
家庭；家內朝思幕致，兄弟成吳越，須思手足情應多注意。
健康：風雲蔽月，病弱、刑罰，先天五行屬金水者可望安康。
含義：有多智謀，雖有興大業，博得名利的實力，但每發生意外的陷害，內外不和，困難苦慘有之。如果主運有此數又乏其他吉數以相助，多陷病弱孤寡。為萬事挫折非命至極。但先天有金者，可成巨富，怪傑，偉人。
地格有以下數理暗示: 凶數運（表示逆境、沉浮、薄弱、困難、多災等）
張嘉諾的總格
概述: （散財破產）散財破產，諸事不遂，雖有智謀，財來財去。
詳細寓意: 須防邪途災害加重，散財破產運，毅力不確定，薄弱之象，外觀幸福，內多困苦。
詩曰：雨夜之花是非命，虛做假實總無影，失去信用無地行，老來更應修身性。
須防邪途災禍重數。（凶）
基業：將星，文字之星，學者，凶星。
家庭：妻弱無助，子多不肖，心心相印，三才善良者無妨。
健康：病弱，外傷，三才善良才可平安。
含義：散財運，猶如夜雨之花，薄弱散亂之象，雖有才能知識，意力不確定，諸事不能隨行，外觀幸福，內多困苦，表面依然成事，裡面不堪設想，如果婦女有此數，加上其他關系，必逐荒涼。
地格有以下數理暗示: 凶數運（表示逆境、沉浮、薄弱、病弱等）
⑷ 山東省2015年12月數學 語文會考原題和答案 幫個忙。。。急用
山東省 2015 年 12 月普通高中學業水平考試 語文試題 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共 7 題。滿分 100 分。考試限定用時 120 分鍾。答卷前，考生務必將 自己的姓名、考籍號、座號填寫在試卷和答題卡規定的位置。考 試結束後，將本試卷和答題卡一並交回。 第Ⅰ卷（共 30 分） 注意事項： 1、 第Ⅰ卷共 10 道題，每小題 3 分，共 30 分。在每小題給出的 四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。 2、 每小題選出答案後， 須用 2B 鉛筆把答題卡上對應答案標號 塗黑，如需改動，用橡皮殘干凈後，再選塗其他答案標號， 答案不塗答題卡上、只打在試卷上無效。 一、 （12 分，每小題 3 分） 1、下列句子中加點字的讀音不正確的一項是（） A．尼采就自詡 （xǔ）過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想 ． 取得。 B．兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨 （yè） ． 之愁，嬌襲一身之病。 C．不識相的留夢炎仍然搖唇鼓舌，聒 （guō）噪不已。 ． D．李小二道： 「只要提 （tí）防他便了，豈不聞古人言：吃飯防 ． 噎，走路防跌。」 2、依次填入下列句子中橫線處的詞語，書寫全部正確的一向是： （1）況且始終微笑著____的劉和珍君，更何至於無端在府門前 喋血呢？ （2）____，忽必烈也稱得上是一代梟雄，他不僅識得彎弓射大 雕，還盡懂得治理天下。 （3）自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人___的酷暑就不會過 去。 A．和藹 憑心而論 義奮填膺 B.和藹 平心而論 義憤填膺 C. 和靄 憑心而論 義憤填膺 D. 和靄 平心而論 義奮填膺 3．依次填入下列句子中橫線處的詞語，恰當的一組是（） （1）葉子本是肩並肩密密地挨著，這便__有了一道凝碧的波痕。 （2）這番話不免啰嗦，但是我們原在咬文嚼字，非這樣__不可。 （3）我獨坐在發出黃光的菜油燈下，想，這____的祥林嫂，被 人們棄在塵芥中的…… A.宛如 斤斤計較 百無聊賴 B.宛然 斤斤計較 百無一用 C.宛然 錙銖必較 百無聊賴 D.宛如 錙銖必較 百無一用 4.下列各句中，沒有語病的一項是： A． 深化財稅體制改革不是政策上的修修補補， 更不是揚湯止沸， 而是一場關系國家治理現代化的深刻改革。 B．蕎麥能改善微循環，增強免疫力，可用於對高血壓、高血脂、 冠心病、中風等疾病的治療具有輔助作用。 C．一家網站的調查表明，我國約百分之六十左右的青年認為「誠 實守信」 、 「助人為樂」是優秀的傳統美德。 D．今後 5 年內，國際能源機構認為，國際石油價格總體趨勢應 該是上漲的，目前的油價回落只是暫時現象。 二、 （9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 5-7 題。 柔情之柳 徐斌 在我國民間，柳樹一直被視為降除瘟疫的象徵。戰國名醫扁 鵲用柳葉熬膏治療疔瘡膿腫，三國神醫華佗用柳枝治療骨折。世 界各國的外科手術刀，也模仿柳葉形狀製成，國際上統稱「柳葉 刀」 。 古典小說中南海觀音的形象就是一手托凈水瓶， 一手拿柳枝， 為人間播撒雨露，祛病消災。 「無心插柳柳成蔭」 。柳樹的生命力不但為人們所贊頌，而且 在我國的傳統文化中柳樹還一直被看做是柔情的象徵。 「春風楊 柳千萬條」 。 漫遊郊野， 綠樹那輕盈婆娑的風姿， 展示著儀態萬千、 欣欣向榮的春天氣息，把大千世界裝扮得嫵媚動人。無怪乎柳樹 成為歷代文人墨客吟詩賦常選的對象， 《詩經》 中就有「昔我往矣， 楊柳依依」的佳句。 「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不如細葉誰裁出，二 月春風似剪刀。 」賀知章在《詠柳》詩中運用擬人手法，形象地該 畫出楊柳柔長的枝條、嫩綠的新葉在春風吹拂中的迷人姿態。白 居易在《楊柳枝》中唱道： 「依依裊裊復青青，勾引春風無限情。 白雪花繁空撲地，綠絲條弱不勝鶯。 」詩人把綠柳比作婀娜多情的 少女，勾勒出一幅美妙的春景圖。 柳絲柔長，風吹而成纏綿難舍之狀,故古人常借柳表達依依 不舍之情,如雍裕之的《江柳》 ： 「裊裊古堤邊，青青一樹煙。若為 絲不斷，留取系郎船。詩中女主人公不僅沒有折柳贈別，倒希望 柳絲綿綿不斷，以便把情人的船兒系住，永不分離。 在眾多植物中，楊柳抽絲發芽是較早的，因而常為敏感的詩 人捕來作為報春的多情使者。如王維的《田園樂》 ： 「桃紅復含宿 雨，柳綠更帶朝煙。 」詩中碧綠的柳絲籠在一片若有若無的水煙 中，與粉紅色的桃花仙映成趣，構成一幅陽春三月、生機盎然的 景象。柳枝纖細苗條，柳葉瘦長微翹，這些都與美女的身材、眉 毛特徵相吻合，古人多以楊柳來描摹美女， 「依舊桃花面，頻低柳 葉眉」 ，以柳葉喻女子漂亮的眉毛，極有特點，以至於成了人們贊 美女子容貌的習慣用語。 春風楊柳美景， 又是戀人們談情說愛的最佳去處， 明月作證， 楊柳為媒，楊柳自然也就成了愛情的象徵。如歐陽修的《生查子. 元夕》 ： 「月上柳梢頭，人約黃昏後。 」寫出了一對情人約會時的甜 美，表達了對自由愛情生活的嚮往。難怪婉約派詞人柳永在酒醒 後，發出了「楊柳岸曉風殘月」的千古喟嘆。 柳絮飄忽不定，正如剪不斷、理還亂的愁緒，因此楊柳還是 古代文人筆下的閑愁象徵。 「試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風 絮，梅子黃時雨」 ，賀鑄在《青玉案》中用煙草、飛絮、梅雨來狀 寫多而不斷、纏纏綿綿的閑愁，可謂惟妙惟肖，令人叫絕。 5.下列關於「柳」的象徵意義的表述，不正確的一項是（） A．南海觀音手拿柳枝為人間祛病消災，因此柳樹被古人視為降 除瘟疫的象徵。 B．柳樹姿態輕盈迷人，在我國傳統文化中，它一直被看做柔情 的象徵。 C．戀人們常選擇春風楊柳之所談情說愛，楊柳往往被認為是愛 情的象徵。 D．柳絮飄呼不定，在古代文人的筆下，楊柳還常常是閑愁的象 征。 6.下列對於文人引用詩句的分析，不恰當的一項是（） A．白居易《楊柳枝》把綠柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅 美妙的春景圖。 B． 「依舊桃花面，頻低柳葉眉」 ，表明柳葉、柳枝成為古人贊美女 子容貌的習慣用語。 C．王維《田園樂》中碧綠的柳絲與粉紅的桃花仙映成趣，描繪 出生機盎然的陽春景色。 D． 「月上柳梢頭，人約黃昏後」 ，明月為證，楊柳為媒，表達了對 自由愛情生活的嚮往。 7．下列表述，不符合原文意思的一項是（） A．柳葉、柳枝可用來治療膿瘡、骨折等病症，外科手術刀也是 模仿柳葉的形狀製成的。 B．柳樹因生命力旺盛而成為歷代文人吟詩作賦常選的對象，最 早可查的文獻是《詩經》 。 C．柳絲柔長、風吹而成纏綿難舍之狀，故古人常借柳表達對送 別對象的依依不捨之情。 D．楊柳在春天抽絲發芽較早，故詩人在描摹春天景色時，常常 用楊柳作為報春使者。 三、 （9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 8-10 題。 孔子在衛， 冉求言於季孫曰： 「國有聖人而不能用， 欲以求治 ， ． 是猶卻步而欲求及前人，不可得已。今孔子在衛，衛將用之。己 有才而以資鄰國，難以言智也，請以重幣迎之。」季孫以告哀公， 公從之。 孔子既至，舍哀公館 焉。公自阼階 ，孔子賓階，升堂立侍。 ． ① 公曰：「夫子之服，其儒服與？」 孔子對曰：「丘少居魯，衣逢掖 之衣。長居宋，冠章甫之冠。 ② 丘聞之，君子之學也博，其服以鄉，丘未知其為儒服也。」 公曰：「敢問儒行？」 孔子曰： 「略言之， 則不能終其物； 悉數之， 則留仆未可以對。 」 哀公命席，孔子侍坐，曰：「儒有席上之珍以待聘，夙夜強學 以待問， 懷忠信以待舉 ，力行以待取。其自立有如此者。 ． 「儒有衣冠中，動作慎，其大讓如慢，小讓如偽。大則如威， 小則如愧。難進而易退，粥粥 若無能也。其容貌有如此者。 ③ 「儒有居處齊難，其起坐恭敬，言必誠信，行必忠正。道塗不 爭險易之利，冬夏不爭陰陽之和。愛其死以有待也，養其身以有 為也。其備預有如此者。 「儒有不寶金玉而忠信以為寶，不祈土地，而仁義以為土地， 不求多積而多文以為富。難得而易祿也，易祿而難畜也。非時不 見，不亦難得乎？非義不合，不亦難畜乎？先勞而後祿，不亦易 祿乎？其近人情有如此者。 （選自《孔子家語· 儒行解第五》 ） 【注】①阼（zuò）階：東面的台階，主人所立之處。②逢 掖：逢，寬大。掖，同「腋」 。③粥（yù）粥：卑謙的樣子。 8.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（） A. 欲以求治 ． B．哀公館 焉 ． C． 懷忠信以待舉 ． D．道塗 不爭險易之利 ． 治：社會安定 館：館舍 舉：任用 塗：通「途」 ，道路 9.下面對畫線句子的理解，不正確的一項是（） A． 己有才而以資鄰國， 難以言智也—自己有才能卻去幫助別 的國家，很難說得上是明智的舉動。 B.悉數之，則留仆未可以對—要全部細說它，就需要講到侍 御的人換班也難以講完全。 C.愛其死以有待也， 養其身以有為也—愛惜自己的生命以等 待時機的到來，保養自己的身體以期待有所作為。 D.儒有不寶金玉,而忠信以為寶—有的儒者不把金玉當做珍 寶，而把忠誠守信當作珍寶。 10、下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是 （） A．孔子在衛國，他的學生冉有勸魯哀公用厚禮把他從衛國 迎回魯國。 B.哀公起初讓孔子站著陪侍， 後來安排座位， 表示對孔子態 度的變化。 C．有的儒者能從講求信用、行為不偏不倚、忠誠正派等方 面要求自己。 D.哀公詢問儒者的行為， 孔子從修身自立、 外在形象等方面 做了回答。 四.(16 分) 11.閱讀下面文短文,然後用(/)給畫線部分斷句.(限 3 處,3 分) 昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰： 「獲則烹。」其弟爭曰：「宜 燔。」競斗而訟於社伯。社伯請剖雁烹燔半焉已而索雁則凌空遠 矣。 （劉元卿《應諧錄》 ） 12.把下面的句子翻譯成現代漢語。 （3 分） 以她事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。 13．補寫出下列名篇名句的空缺部分。 （任選 5 個小題，10 分） （1）子曰： 「 飯 疏 食 飲 水 , 曲 肱 而 枕 之 ,______, 不 義 而 富 且 貴,__________.」(《論語.述而》) （2）故不積跬步，_________;不積小流，___________。 (《荀 子.勸學》) （3）_________，響窮彭蠡之濱；________，聲斷衡陽之浦。(王 勃《騰王閣序》) （ 4 ） 風 急天 高猿 嘯 哀 ， __________ 。 無 邊 落木 蕭 蕭 下 ， _____________。(杜甫《登高》) （5）________?往事知多少。___________，故國不堪回首月明 中。 （李煜《虞美人》 ） （6）東籬把酒黃昏後，____________。莫道不銷魂，簾卷西風， ________。 （李清照《醉花陰.重陽》 ） 五、 （14 分） 閱讀下面的文字，完成 14~17 題。 畫師 盧群 斗龍畫師宋傳俠，幼時就善寫竹。他的墨竹作品，無論枯竹新 篁，還是叢竹單枝，都極富變化，極有神韻。他的一位親戚，見 他對竹情有獨鍾，就拿出珍藏多年的板橋真跡——《墨竹圖》 ， 他一下子就被迷住，直至陪同的父親多次催促，方依依不捨地離 開。 此後，宋傳俠又央求親戚讓他飽了幾次眼福。每次，宋傳俠都會 在《墨竹圖》前佇立良久，認真觀賞，仔細揣摩，恨不能將其枝 枝葉葉全部鐫刻進心中。為了達到板橋「心中有竹」的境界，他 還在屋前栽植了竹子。每有空閑，便與竹叢為伴，看竹筍破土， 聽竹葉婆娑，觀竹節拔高，聞竹林搖曳。天長日久，筆下的竹子， 竟也有了板橋遺風。 板橋的祖籍興化，距斗龍不過百里。這里的人們，十分崇尚板橋 的人品和畫作。宋傳俠出名後，就有商販尋上門來，願意高價收 購他臨摹的板橋作品，前提必須冠上板橋名號。宋傳俠聽罷正色 道，板橋在我心中無人可比，我豈能為了銅臭欺世盜名。來人見 他冥頑不化，連連哀嘆可惜，可惜。 宋傳俠的「冥頑」讓鄉人很是感動，從那個時候起，他的作品開 始緊俏起來，成為有識之士競相收藏的佳品。 宋傳俠青年時到日本留過學，結識了幾位日本友人。其中一位名 叫竹山，是傳俠的房東。留洋期間，竹山給了傳俠很多幫助。那 時，傳俠就許下諾言，待日後畫技成熟，定當塗鴉相報。 忽一日，竹山來訪，傳俠喜出望外。寒暄過後，傳俠果真取出筆 墨。竹山非常高興，搶著幫助研墨。傳俠提起畫筆略一思索，便 筆走如飛，只一個時辰，一對翠竹就躍然紙上。細雨霏霏中，那 對翠竹相互依託， 並肩挺立。 實中帶虛的竹節， 挺拔勁健的竹桿， 瀟灑秀逸的竹枝，輕盈自如的竹葉，直把翠竹臨風擎雨時的安然 表現得淋漓盡致。 畫罷竹子，傳俠又飽蘸墨汁，在畫作的右上角，用俊秀流暢的行 楷，寫下了「兄弟」二字。 傳俠題跋時，竹山在旁連連提醒，傳俠君，請在「兄弟」前面加 上「墨竹」。 這個??行嗎？傳俠面有難色。 怎麼不行？君善寫墨竹，弟酷愛墨竹，題跋「墨竹兄弟」，豈不 是最好的詮釋？ 傳俠欣然應允，大筆一揮，「黑竹」二字便橫空出世。竹山剛想 質疑，傳俠先聲奪人，「墨」即「黑」，「黑」即「墨」也，一 個意思，一個意思。 後有人問起此事，宋傳俠笑笑說，我與竹山雖然私交很深，但他 畢竟是個日本人，我怎能將大唐之土饋贈給一個異邦人？！ 三九年秋天，日本鬼子攻進了斗龍鎮，燒殺搶掠，無惡不作，把 一個好端端的魚米之鄉，折騰得滿目瘡痍，民不聊生。 一日，鬼子隊長宮本一郎笑眯眯地來到宋傳俠家中，未成開口先 行了個九十度的大禮。宋傳俠知道，宮本是黃鼠狼給雞拜年—— 沒安好心。開場白後，宮本果然話題一轉，說裕仁天皇即將四十 華誕，恭請大師即刻繪就一幅墨竹，作為天皇壽誕禮品。宋傳俠 說應該應該，只是給天皇的壽禮馬虎不得，須精心准備才是。宮 本見宋傳俠一口應承，高興極了，連聲說幺西幺西。 半個月後，當宮本如約而來時，宋傳俠的《竹魂》已然完成。四 尺宣紙上，一枝崖竹凌空懸掛，竹竿如勁弓滿引，欲屈還伸；竹 葉似怒劍橫施，將吞驟吐。綜觀全圖，竿、節、枝、葉筆筆相應， 一氣呵成。更有那題跋「竹魂」，筆鋒犀利遒勁，與墨竹相互村 托，相得益彰，使得整個畫面，越發氣勢逼人。宮本乃一介武夫， 哪裡見過如此震懾人心的作品，直驚得目瞪口呆，嘖嘖稱奇。宋 傳俠卻指著畫作中的留白說，太君，那些不過是些雕蟲小技，真 正的亮點在這里， 為了給天皇一個驚喜， 我用米湯寫了一句賀詞， 這句賀詞需用碘化鉀才能顯示。言罷拿出一瓶葯水，用筆飽蘸後 塗向留白處。葯水所到之處，飄逸的小篆一筆一劃顯示出來，宮 本定睛一看，竟是「天皇萬歲」。幺西幺西！宮本手舞足蹈，大 喜過望，不料將一旁的墨汁潑灑到畫作上。驚惶間，宋傳俠連忙 說不礙事，我重畫一幅便是。再說，掩藏的祝福須在天皇面前顯 現才會妙趣橫生。宮本翹起大拇指說，幺西幺西，還請宋君多多 費力。 裕仁生日那天，宋傳俠的《竹魂》如期呈上。祝壽的官員聽說畫 作中藏有玄機，一個個把脖子抻成了長頸鹿。誰知塗上葯水，現 出的竟是「還我河山」四個大字。剛勁有力的魏碑，一筆筆一劃 劃，似匕首如投槍，直刺裕仁心窩。消息傳到斗龍鎮，正企盼著 陞官嘉獎的宮本大驚失色。宮本自知罪責難逃，臨死前還想拉個 墊底。誰知待他氣洶洶地撲來時，宋府早已人去屋空，唯有那一 叢竹子，在替主人守護著家園。 （原文有改動） 14．文章開頭對鄭板橋的畫作與為人的介紹，在小說中有什麼作 用？（3 分） 15．簡要賞析文中畫橫線的句子。 （3 分） 一枝崖竹凌空懸掛，竹竿如勁弓滿引，欲屈還伸；竹葉似怒劍橫 施，將吞驟吐。 16．結合全文簡要概括宋傳俠這一人物的主要特點。 （4 分） 17． 小說最後， 當宮本氣洶洶地撲到宋府時， 宋府早已人去屋空， 「唯有那一叢竹子，在替主人守護著家園」 。作者這樣的結尾， 有著怎樣的用意？（4 分） 六、 （40 分） 18．根據第五大題閱讀材料，以「 《畫師》讀後」 為題寫一篇文章，不少於 700 字。 答案:1.D 2.B 3.C 4.A 5 A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.社伯請剖雁/烹燔半焉/已而索雁/則凌空遠矣. 12.用土地侍奉秦國,猶如抱著柴火救火,柴火不斷,火就不滅. 13.(1)樂亦在其中矣 (2)無以至千里 (3)漁舟唱晚 於我如浮雲 無以成江海 雁陣驚寒 不盡長江滾滾來 小樓昨夜又東風 人比黃花瘦 (4)渚清沙白鳥飛回 (5) 春花秋月何時了 (6)有暗香盈袖 14.①內容上,豐富了文章內容,為下文寫宋傳俠畫竹作鋪墊 ②體現宋傳俠愛畫竹 ,崇尚板橋人品畫作 ,自己也不為錢而盜名 的品質. 15.①運用比喻的手法 ②將竹竿比作勁弓將引，竹葉比作怒劍橫施 ③生動形象地寫出了竹子逼真生動 ④表現了作者對宋傳俠畫技的贊美 16．①畫技高超 ②不慕錢財 ③愛國 17．結構上，照應開頭，使結構嚴謹 內容上，體現宋傳俠愛竹，升華主旨 情感上，表現宋傳俠的愛國情感，高尚的品格 ④聰明機智
⑸ 諾一"80秒的愛"來自哪裡
劉燁同意網友說的「(諾一)帶傻爹上節目」，然而就是這樣不算優秀的交流，孩子們喜歡。為什麼？好的交流勝過不好的交流，不好的交流勝過沒有交流。
諾一說出對爸爸是「八十秒的愛」時，觀眾淚奔了，找來典故一看，又淚奔了。一部分人說此話源於法語情話：「一分鍾只有60秒，但我愛你多20秒。」這就是80秒的愛。然而許多人說法語里沒有這樣一句話，也許是諾一記錯了，以為一分鍾有80秒。相比之下，「一分鍾有60秒，我愛你60秒」，這話只是比80秒更實在而已，沒那麼浪漫，但表達的愛一樣。猜都能猜到這是媽媽安娜將愛爸爸劉燁的方式教給了孩子，從父母那裡學會了「愛」，英俊的混血小王子回過頭來用同樣的方式深深地愛著爸爸。
孩子天然愛父母，而愛的方式是後天習得的。父母之間如何相愛，父母怎樣愛孩子，孩子就會在相處之中自然學習到愛的方式。身教有甚於言傳。孩子首先是愛出來的，在愛的基礎上，利用適當的時機、採取適當的方式施以教育，教育能成功。光是教育而不用心去愛，就會出現教了白教，孩子不聽。
有時我們發現一些人表達愛的方式很奇怪，愛誰偏貶低誰，喜歡誰反而罵誰，表達愛的方式扭曲、難受，比如媽媽經常數落人，爸爸常說「你不行」「笨死了」，觀者恍然大悟：這就是他們家表達情感的別扭方式。
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赫赫有名的十九歲黑道女老大，為情所傷，不小心被殺手一槍崩到遙遠的異時空借屍還魂，看透世間廉價的感情。擁有截然不同的忽冷忽熱的個性。遇見神秘人,學會至陰至狠武學,當上的魔教教主，掀起一場武林浩劫……絕色容顏，聰明頭腦，狠毒手段，她，宛如修羅地獄而來的女子，嗜血的眼神，宣告了她的心狠手辣。足足一個殺人不眨眼的魔頭。糾纏在愛與恨里,誰才是她真正的所愛?
《小皇妃：六歲妃妖》
他殘忍的命令她觀看他與別的女子親熱,還把她送去充當軍妓!為了清白,她喝下了毒葯!誰知死後,做鬼也輪到被小鬼欺負,幸遇昔日的故人,聽了她的故事,她慷慨激昂要改造她,她要所有的男人都為她傾倒!只是一個冥界第一女色鬼能教出個什麼樣的徒弟? 一塊蝴蝶鳳佩擾亂了她的人生,冥界一天世上二十年,多少個寒冬炎夏,多少個滄桑歲...
《鏗鏘紅顏之風行天下》
一次意外，他把自己炸飛到了古代，重生為嬰兒！ 他，紫羅國將軍府的唯一男孫，被爺爺寄予厚望的孫子。 幼小時：八個月能走，一歲吐字清晰，三歲吟詩作畫，名聲響徹整個越州，百姓雲：生兒當如生如風。 少年時：貌比潘安，風流倜儻，逃學頻頻，夜宿花街，爭風吃醋，招蜂引蝶… 成年時：替爺爺征戰沙場，立下赫赫戰功… 但，很少有人知道，他，原來是個她。
《閑雲公子》
身為中原江湖人口中魔教的左護法，又十分榮幸地被那個瘋子教主視為接班人……呃，坦白說，她個人是比較傾向一個人苟且偷生一輩子啦，只是——唉唉唉，她這人一向運氣不錯，十歲稚齡時，教主賞了個俊美天奴與她，為求生存，她和她...更多>> 身為中原江湖人口中魔教的左護法，又十分榮幸地被那個瘋子教主視為接班人……呃，坦白說，她個人是比較傾向一個人苟且偷生一輩子啦，只是——唉唉唉，她這人一向運氣不錯，十歲稚齡時，教主賞了個俊美天奴與她，為求生存，她和她的天奴從此焦孟不離，合作無間;他允跟隨她一生一世……好個一生一世啊!十四芳華時，無聲無息被一個分不清東南西北的傢伙瞧去了她美背，嗚……只是美背，沒什麼要緊沒什麼要緊，她很大方的，不用負責了
⑺ 求十篇作文，內容完全自定！！！急！！！！！
1.告別過去
告別網吧
我親愛的網吧，自從與你相識以來，我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情願地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。於是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀!我真不敢想像離開你我該怎麼活。可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最後通牒!前幾天，老班發現了我和你如膠似漆的關系，他先是一遍遍成我談話，見沒什麼效果後，竟咬牙切齒地對我說：「***，我最後一遍警告你.如果你不和網吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造。」我可不願破壞我在父母心中「好兒子」的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那麼長時間，怎麼趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了!悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的?什麼?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什麼魔力，竟讓你對他言聽計從?看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠別回來。
告別老班
面前擺著一份份學科競賽的獲獎證書，看著它，我不禁想起了敬愛的老班!想當年我沉迷於網吧，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無葯可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最後通牒，我真的和網吧告別了。您就抓住我的這一轉變，在班會上大力表揚我，說只要我對自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅定的目光中，我找到了答案。此後，那個由於貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上進的我。可我的功課拉下的實在太多了，這時您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，並發動科任老師及同學們關心我，幫助我。漸漸地，我的成績如芝麻開花——節節高，最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真捨不得您啊!再見，老班，我一定會回來看您的!
[名師點評]
本文能脫穎而出,主要是有以下幾個亮點:
一是構思別致。文章的重點是告別老師，是寫老師對自己的關愛，但作者打破常規，先寫告別網吧，再寫告別紅燈，最後似乎才涉及老師，其實在前兩片斷是為最後的告別蓄勢，成功地塑造了一個對自己關愛有加的班主任形象，感情真摯具表述自然，不著斧鑿痕跡。
二是語言清新。作者用語風趣，令人忍俊不禁。如寫告別紅燈一節，寫通過老師的幫助，我消滅了不及格現象：「萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那麼長時間，怎麼趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了!」考生活潑好動的個性躍然紙上，語言幽默詼諧，讓人耳目一新。
「痛」愛一生
我—— 一個地地道道的農村孩子，從打記事起，我爸曾多次對我說，農村苦，農村的孩子要比城裡孩子更多一份堅強。十幾年來，我就是這樣一直伴著「痛」的愛長大的。
也不知是上帝對我的垂青，還是其他什麼原因，小學畢業時，我由於成績優異，被縣城一所民辦中學免費錄取。
至今我還清楚地記得，開學的那一天，爸騎著那輛跟他二十多年的老「鳳凰」，為我馱著鋪蓋。我跟在後面，背著大包、小包，一路緊騎。一路上，父女倆沒說一句話。我知道，爸還趕著去幹活呢，他說過誤半天工要扣十來塊錢呢。
來到新的學校，一切的一切都顯得是那麼的新鮮，學校里的人多得像趕集似的。校門口停滿了小轎車、麵包車和各式各樣的摩托車。爸把他輛破「鳳凰」倚靠在一棵小樹上，也沒上鎖，扛著鋪蓋卷，走過擁擠的人群。我緊跟著爸，生怕走散了。我周圍都是大人，費了好大的力氣才擠了過去。爸幫我找到宿舍，挑了挨著窗戶的一個床鋪，爸說這兒陽光好，不潮，冬天暖和。至於其它安慰之類的話一句也沒說，放下鋪蓋卷，轉身就走。「爸！」我大聲喊了一聲，爸轉過身來，「啥事？」我望著爸爸沒吱聲，只是苦笑了一下，轉身又走了。我強忍著淚水，自己上收拾床鋪。看著別的家長幫著孩子鋪被褥，整理東西，我的淚刷地流了下來，但我馬上擦幹了淚水。爸說過，農村的孩子更需要堅強。
以後，學校每次放假，我都是自己回家，有時坐車，有時步行。回家以後，自己生火做飯，並拾掇房間，然後邊看書邊等著爸爸、媽媽、小弟回來，這是多年來養成的習慣，從未改變過。
光陰荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五點鍾我就起了床。媽媽昨晚去廠里幹活還沒回來，爸爸已早早地去幹活了。我自己做熟飯，飯後，坐車去考場。就在我將要走過考場的大門時，一個熟悉的身影突然出現在我的視野中。萬萬沒有想到，是爸爸，爸爸還是騎著他那輛破「鳳凰」來了。頓時，一股怦然心動的感覺流遍我的全身，我的淚水再也止不住了，一個勁兒地在眼裡直打轉。「爸，你怎麼也來了，誤一天工十幾塊錢呢！」「農活再忙，你一個人考試，我不放心，快進去吧，一回兒就考試了，爸在外邊等著你。」
寫到這里，我的淚水禁不住又流了下來。爸爸，您放心吧，我一會考好的，因為有您在外邊等著我，還有您多年來囑托我的那句話永遠讓我產生怦然心動感覺的話語……
[名師點評]
這是一篇頗為難得的考場滿分作文。文章的過人之處體現在以下三點：
一、選材富有個性。小作者對話有深刻的理解，獨到的體會，通過日常生活中許多人視而見的平凡小事，來達到表現父愛的主題，正是在這種「特別的愛」給了「特別的我」，才塑造出了「我」自強不息，獨立進取的精神；
二、敘事角度小巧。作者選取了「爹爹」「送女入學」和「陪女中考」這兩件小事來展示偉大的父愛，小中見大，這與小作者敏銳的觀察能力、豐富的情感資源是密不可分的；
三、感情朴實自然。「感人心者，莫先乎情。」在行文的字里行間，無處不流露著作者的無限深情，這種情感，不矯糅做作，真實自然，直朴無華，令人讀來不覺潸然淚下，唏噓不已，足見小作者語言文字功底，讓人品味不已，佩服不已。
成長回眸
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為」，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
成長回眸2
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，「英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了」，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一「真」字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多。。。。。。。
我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！
成長回眸中，我們學會「愈挫愈強」的不屈；成長回眸中，我們學會「誰言寸草心，報得三春輝」的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到「舉世皆濁我獨清」的清醒！
學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！
4你在我心裡
在初中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裡，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。
你在我心裡，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。
你在我心裡，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。
你在我心裡，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢；你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裡；擁有你，贊美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。
你在我心裡，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心裡，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裡，讓我的初中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心裡。
【點評】
考場作文，首先要做到扣題，本文緊扣中心，選材新穎，抒寫了自己對青春的感悟。格調昂揚，讀後有清新之感，頗有陽光之美，這在初中學生習作中應屬難能可貴。
美在課余
上課、復習、考試；上課、復習、考試，這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，一片沃土。
一周緊張的學習生活過去了。星期六的夜晚月朗星稀，風高氣爽，不用說。第二天一大早，我准會和父親拿上釣竿，踏上征途去青浦垂釣。
當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面嵌著一顆顆珍珠般的明亮的星星，地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚躍出水面「撲嗵」一聲，在那個被月光鍍上層白銀的河面上漾起了一層層漣漪，一切都是那麼美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上鉤，手卻隱隱有些酸痛了。「咦？這么輕的一根釣竿怎麼拿了一會兒就會手酸呢？」我不住的想。噢！對了！手拿著釣桿像一個杠桿，手便是個支點。那麼這個杠桿的「動力矩」一定很短吧。瞧，桿尾離手這么近，這原來是個標準的「費力杠桿」，無怪呼拿著這么吃力！那麼如果加長「動力矩」，則用力就應該小許多了吧？我不由地把手向前移了一段，果然，漁竿似乎輕了許多。我不禁為這「小革新」而洋洋自得起來。忽然我眼前一閃，哇！不好！浮子早沉到水裡了。快拉！快拉！可拉起來的卻是個空鉤。
我重新裝好餌料，用力一擲，那漁線在空中劃了一道優美的弧線，「撲嗵」一聲，一頭扎入了水中。過了一會兒，浮子還是一動未動。我不住地左顧右盼起來。「嘩」的一聲，爸爸猛地揚起釣竿，緊接著便是「撲撲」的撲水聲，再看爸爸的釣桿，那桿梢已被拉成半個橢圓形。「啊！爸爸釣著大魚啦！」我忙扔下釣桿，三步並作兩步的沖了過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起「海斗」向水中一兜，「哇」這條魚足有五斤重。再看爸爸的魚簍，已經半滿了。我不禁問：「爸爸，您怎麼釣得這么多？」爸爸笑了笑說：「釣魚，浮子的位置很重要，最好的是漁線入水時，有四粒浮子浮在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間相距4——5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定距離，還可以使魚吃餌的過程一目瞭然。……
我學著爸爸的樣子，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上盪起一條條波紋。那四粒雪白的浮於在碧綠的河水中一抖一抖的，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉，我的心猛地一收，接著浮子向下沉去。我輕輕地一提桿，一尾銀色的魚便躍出了水面，「撲」的一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，一條活蹦亂跳的大鯽魚，足有半斤多重，我由衷地高興，大聲喊著：「爸爸，我也釣到了！」此刻，河邊的垂柳隨風輕揚，似乎在向我祝賀。
有時，「天有不測風雲」，陽光全被雲翳遮住，風也變得不再溫柔。每當這個時候，爸爸會手搭「涼棚」，細細觀察天空。「快走！要下大雨了！」要是爸爸這么說，我准會立即收起釣桿，拎起釣上的魚，跟著爸爸身後一溜煙地離開河塘。不多時，雨就會像撒豆子似地下起來。要是爸爸觀察天上後，依然悠閑地拿起釣桿，就會沒事。我也就會放下心來，又瀟灑地拋出魚線……
每當夕陽的余暉把對邊的草地染上一抹金黃，我便和爸爸一起，把漁竿當「扁擔」，把裝滿的魚簍懸掛在中間，一人一頭悠悠晃晃地順著田間小路踏上歸途。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在向我點頭致意；遠處，農舍上方升起的炊煙在跟我揮手告別，此刻，一支兒時的歌輕輕的在我心中盪起：「我們的田野，美麗的田野……」
強者
我們中國是真正的強者。
什麼樣的國家算是真正的強者？就是各方面全面發展、不斷壯大的國家。可以比作物理學上物體的能量——一個物體能夠做功，這個物體就具有能量。真正的強者也是這樣，不能看它以前有什麼成績或過失，而是要看它是否有潛力，是否能持續穩步的發展。有人說美國強大，但殊不知在中國人均GDP增長的同時，小布希正在不斷地為失業人員掏國庫的腰包。
還暫且不說我們軍事裝備上的豐富與先進，天安門的12次國慶大閱兵縮影的50年光輝歷史和教育文化上的飛速發展，單是我們體育事業就代表著我國的經濟實力。培養一個運動員，國家對他投入的不止是衣食住行，還有上萬元的國際標准器械。
就拿奧運會來說。縱觀中國奧運史：1896年，第1屆奧運會召開前，國際奧委會曾通過法國駐華使館向清政府發出邀請。但當時的清政府正處於內憂外患之中，對體育事業毫不關心，所以沒有應邀參加。1924年，中國第一個全國性體育組織——中華全國體育協進會成立。此後，中國正式參加了第10、11、14屆奧運會，但均未能取得任何成績。而當時的美國則真是奪金大國，常有百枚金牌的收獲。
可是歷史是在變化的：
就在第28屆雅典奧運會上，中國譜寫了一個又一個地神話。先是女網雙打中李婷和孫甜甜的奪冠，接下來是男子110米欄中劉翔奇跡般地進入決賽又奇跡般地奪得冠軍，再下面是男子雙人皮滑艇中孟關良和楊文君以微弱優勢奪金。一切的一切，讓中國人驚訝，讓世界人嘆服。
由此不得不想到長期以來很多外國人嘲笑中國是體育上的「東亞病夫」，頂多在乒乓球、跳水等項目上拿獎牌，稍一遇到需要耐力和體力的項目就敗下陣來，像什麼球類、田徑根本就是中國不可突破的弱項。就連國內的觀眾也很少對這些項目感興趣，把這些默認為「我們不行」。可是現在，我們的重大勝利立刻給了這些造謠者一個有力地回擊，破除了長久以來「東亞病夫」的「迷信」。再看一下金牌榜，我們雖屈居第二，可是金牌數目僅和位局第一的美國相差很少的幾枚，我們相信不久的2008北京奧運會上，中國一定會登上冠軍的寶座！
什麼是真正的強者？現在，我們可以自豪地對全世界說——看，中國！它正以強者的風范，賣著矯健的步伐走在世界的前端！
我們的學校
我們的學校座落在景色優美的小河旁。
走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，後面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。
沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形，由環形跑道圍著，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了。中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞台。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開，像是整齊的護旗衛士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球台。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區，它的門前柏樹成蔭，每當夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業吧！
沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。後面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。
在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前後各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那裡有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。
從教學區往東，下了幾級台階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍牆上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著「友誼第一，比賽第二」的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球台，每當課間之餘男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的「娛樂天堂」。
校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
荷 花
荷花又名蓮花、芙蓉，它的品種也較多，據某篇文章的介紹，它有千葉荷、四面荷、並頭荷，還有四季荷和夜舒荷，而夜舒荷的葉子黑夜舒展，白天卷合的。荷花喜於有水的地方，而它多數生長在池塘里。
荷花的用途很廣，它可以供食用、葯用和觀賞。蓮蓬子含的澱粉很多，營養豐富。剝開蓮蓬，一粒粒的蓮子，就像翡翠玉一樣，再剝去外皮和一層薄膜，裡面就是雪白可口的蓮子仁。荷藕是一種美味的蔬菜，它含各種維生素和蛋白質等成分，既可以當水果吃，也可以烹飪成熟吃。
荷花還是一種很有價值的中葯。我從媽媽的口中和某篇文章得知，原來荷葉能請暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用呢！自葉到莖，自花到果實，真是無一不可入葯的。
荷花更是綠化、美化，凈化我們環境的花。遠望它，有"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"近看荷葉點綴著綠波，有風作飄搖之態，無風呈裊娜之姿。
自古至今，詩詞間、文章中對荷花的贊美數不勝數，而"出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"這句就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的贊美，而它也是從荷花的崇高品格中對其贊美的。
荷花用途之廣，品格之高，無花可比擬的。它把自己的一切毫無保留地貢獻給人類。
菊 花
菊花，多年生本草植物，秋天開花，經人工培養，品種很大，顏色、形狀和大小很大有的花可以入葯，也可以作飲料。
菊花的莖呈墨綠色，約有小拇指般粗，莖的兩邊互相交錯生長著許多羽狀的葉子，這些葉子翠綠翠綠的，從遠處看，整株菊花翠綠欲滴的，十分惹人喜愛。
每年秋天，菊花便會開花了。俗語有雲："賞菊之趣在於賞花。"菊花的顏色五彩繽紛，以黃、白、紅、紫為主。黃的金色燦爛，雍容華貴；白的淡妝素裹，清潔怡雅；紅的絢麗奪目，熱情奔放；紫的蒼勁有力，凝重渾厚。還有的花呈綠色，青翠欲滴，真像是碧玉，另外還有紅黃相間的，讓人賞心悅目。各種顏色，應有盡有，令人目不暇接，眼花繚亂。
菊花的花形也是千姿百態，風貌各異，這是由於花瓣的千姿百態所致的。瓣有的平瓣、管瓣等幾種，每一種又有內曲、反卷等形態。一朵花，由許多花瓣按一定規律組合著、構成了一朵朵形狀各異的菊花，每朵菊花都保持著一種疏密相同的參差美。並由此構成了幾種優美的造型：有的花兒短瓣相抱，外部長瓣飄灑，瀟灑極了；有的花兒內部疏鬆或緊密內抱，外部自然下垂，亭亭玉立，婀娜多姿；有的花瓣長短不一，互相重疊，排列參差，變化多端……
菊花不僅艷麗多彩，而且用途廣泛。花、莖、葉、根都可以入葯。菊花還可以泡製菊花茶，菊花茶清涼解暑，而且香濃宜人，深的人們的喜愛。菊花還有保護環境，凈化空氣的功能，是很好的綠化植物。
菊花既美麗又實用，真是一種好花卉。
雪
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有「草木之花多五齣，度雪花六齣」的說法。雪花多麼美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
「瑞雪兆豐年」是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一床禦寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」
雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利於農作物的生長發育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水裡，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：「臘雪是寶，春雪不好。」
朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？