三立凈水機

❶ 翠園高中好嗎

翠園中學在全國范圍內也算是名校了。當然好啦！現簡單介紹如下：
一、學校概況——全國名校聲譽高
深圳市翠園中學創建於1964年，原名深圳市二中，是深圳市首批「國家級示範性高中」(2007年高分通過廣東省高中教學水平評估暨廣東省國家級示範性高中驗收確認)，廣東省一級學校，深圳市老牌重點中學。先後被評為「深圳市教育系統先進單位」、「深圳市文明單位」、「深圳市高中教育先進單位」，榮獲深圳市首屆「辦學效益」和「人民滿意的社會服務先進集體」光榮稱號，是廣東省研究性學習示範實施學校、廣東省高中課程改革樣本學校、廣東省中小學專題學習網站領銜主管單位、中國科協「全國科技創新人才培養項目實驗學校」。入選教育部「全國名校三百家」，其高考成功率、高中課程改革成果、漂流書吧等，有口皆碑，名揚省內外。
翠園中學走出了一條持續發展和內涵發展之路，是一所充滿活力的學校, 正如2006年6月廣東省國家級示範性普通高中初期督導驗收組在《反饋意見·基本評價》中指出：它是「一所發展快、效益高、社會聲譽好，具有示範輻射作用的普通高中」。
學校的辦學理念內涵豐富，「奠定學力、奠基人生」體現了素質教育思想和以人為本的辦學思路，具有鮮明的時代精神和深圳特徵。學校依靠制度創新，形成了一支師德優秀、敬業愛生、觀念先進、作風頑強、功底扎實、技能過硬、德藝雙馨的名師隊伍。學校提煉出「互動共進，發展創新」的教學理念，「用亮劍精神提升學校核心競爭力，憑藍海戰略培育現代深圳智慧人」成為翠園人的新座標。學校營造了「三立」開放式育人模式、高中課程改革和以陽光寫作為旗幟的人文教育三大辦學特色,形成的研究性學習、文學社、漂流書吧、專題學習網站四大素質教育示範品牌輻射深圳市乃至全省、全國。全國近千所中學代表來翠園中學取經，學校主管課改工作副校長每月為教育部校長培訓班介紹經驗。
為擴大「名校效應」，該校已形成「一校二部三區」的宏大辦學格局，即高中本部、初中部和東曉校區，學生總人數近6000人，號稱羅湖教育的「航空母艦」。2008年秋季我校高中本部招收14個班。
二、高雅的校園文化——草綠樹深書香濃
1、環境優雅，條件卓越。
翠園中學高中本部位於羅湖區東門北路1016號，地鐵3號線雅園站口，毗鄰東門老街，交通便利，地理位置優越。校園佔地100畝，綠樹成蔭，芳草如茵，環境幽靜，為深圳市綠色學校，新建的體育藝術館規模宏大，設施先進，今年9月即投入使用，將大大豐富學生的校園生活。各科實驗室、電腦室、圖書館、電子閱覽室、音樂美術教室都達到國家級示範高中標准。每班教室都是裝有空調的多媒體教室，。學生食堂能容納千人同時就餐，也提供盒飯，可為帶飯的同學熱飯，飲水為純凈水。學校可為少數居家很遠的學生提供住宿。
2.校風淳正，管理先進。
學校已形成「春風化雨」的優良教風和「上下求索」的淳正校風。在學校「培養高素質現代深圳人」的培養目標下，深入開展理想信念教育，讓學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。堅持進行「立功、立德、立新」的「三立」德育模式實驗，強調培養學生的人文情懷、良好的習慣和健康的身心。學校德育工作還貫穿教學各個環節，各學科滲透德育。學校將「情感、態度、價值觀」作為各科課堂教學的必達目標之一，落實在每課書的教學中。學校非常重視心理健康教育，有目的、有計劃地構建以師生共為雙主體的心理健康教育體系，建立了以心理健康教師為核心的教育隊伍。
近年來，學生思想品德考核合格率100％，學生操行評定優良率90％以上，後進生轉化率80％以上。學生入團、入黨人數不斷增加。已有十多位學生光榮加入中國共產黨。
3、校園生活，豐富多彩
學校通過綜合實踐課(軍訓、井岡山紅色之旅、社區服務等)和形式多樣的課外活動以及學生處、團委、學生會組織的大量活動，為全體學生提供了充分發展和個性發展的機會，並大大豐富了學生的校園生活。如我校是研究性學習廣東省實驗基地，近7年來，學生共完成了約1800項研究報告，綜合素質有力地得到提高，學生黃偉傑小組獲全國「首屆華人教育中學生研究性學習大賽」第二名。學校文體活動和社團活動豐富，如學校每年都要舉辦體育運動會、藝術節、班級籃球賽、歌手大賽等，校文學社、機器人小組、航模小組等社團培養了大量優秀人才。學生在各級各類教育教學競賽中獲獎累累，居全區之首。
我校劉榮青校長還有一項富有獨創性的新穎舉措，即通過建置「漂流書吧」，開展「圖書漂流」活動，創設學生自主學習課堂，形成了一門以「閱讀」為中心涵蓋各學習領域的獨特的「興趣課程」，有利於學生的個性發展與心靈成長。由我校劉榮青校長任執行主席的深圳市中學生文聯，在我校舉行了首屆全國未成年人閱讀文化論壇之《閱讀讓我們陽光成長》研討會，成為今年深圳讀書月的一大特色。
總之，學校有淳正的教風學風，先進的教學設施，科學的管理水平，多彩的校園生活，是理想的學習生活場所。
三、強大的教師隊伍——嘔心瀝血育新人
翠園中學(高中本部)現有專任教師176人，其中，全國優秀教師3名,特級教師3人，高級職稱教師117人，國家、省、市級骨幹教師17人。省市級優秀教師38名。
校黨委書記衷敬高系深圳市名校長，校長劉榮青同志為全國優秀科學管理型校長和「南粵教壇新秀」，副校長劉人雲同志為深圳市學科帶頭人，特級教師張國新培養出全國高中數學奧賽一等獎數十人，2003年周清老師獲全國高中英語優質課競賽總決賽第一名，2005、2006、年李紅該、韓芸、洪飛三位青年教師榮獲全國信息技術與課堂教學整合大賽一等獎，2007年韓芸老師榮獲教學實踐全國NOC創新獎，還榮獲全省中學數學青年教師優秀課大賽特等獎，將代表廣東省參加全國比賽……名師群現，總人數在全市佔先，教師隊伍陣容強大，德藝雙馨。
1、名師總人數居全市第一：
如在第二屆深圳市名師評比中，該校共14位老師上榜，人數居全市第一。
翠園名師 人數 名單
特級教師 2人 張國新(數學)等
全國骨幹教師 3人 劉人雲、吳春生、成運
省骨幹教師 2人 魯力、徐建國
深圳市學科帶頭人 4人 劉榮青、劉人雲、馮曉林、龔明
羅湖區學科帶頭人 11人 魯力、熊學明、馮曉林等
深圳市中青年骨幹 7人 鄧 瓊、劉婭琴等
羅湖區中青年骨幹 28人 王安和、孫殿元、遲延英、洪亮等
2、市、區優秀班主任、優秀教師人數全區第一
省優秀教師 吳春生、朱建國
市優秀班主任 郭曉紅
區百佳班主任
(6人) 郭曉紅、吳春生、朱建國、、周梅香、何洲、熊成坤、潘明琴、陳曉波、趙華明、周蘊華
校優秀班主任 梁一丹等
3、各級教學比武出類拔萃：
自2000年以來，翠園教師在全國、省、市、區各類教學競賽中獲獎近千次。全國性的多達100多次。在全市居前。其主要經驗有：①創辦教師專業化學校，全面提高教師水平；②立校本教研製度，促進年輕教師迅速成長；③營造教師隊伍綠色人際關系；④開展「示範性品牌科組建設」，現已建成語文、數學、英語示範品牌科組。十大科組被評為市、區優秀科組。如數學科組業績喜人，自2001年以來，數學高考成績穩居全市前4名，高中數學奧林匹克競賽保持全市前三名，全省前列。
四、驕人的辦學效益——中進高出多英才
1、學生發展，主動全面
學生在思想道德修養、人文科技素養、身體心理素質、勞動技術能力等方面得到全面發展。例如，近三年先後有24位學生被評為省、市三好學生和優秀學生幹部；我校學生在各級各類教育教學競賽中獲獎累累，共達1000多項，居全區之首。翠園，被深圳媒體譽為「批量生產高材生的夢工廠」。在深圳教育的星空中，翠園學子像燦爛的星星閃閃發光。
2、高考成績，中進高出
抓好高考是全面推進素質教育的一項重要內容，是檢驗高中教育教學質量的一項重要指標。近三年來，我校高考成績優異，重點率平均超過25%，本科率平均超過62%，有些項目指標超過省市重點中學(如高考狀元人數，上800分的學生比例等)，在全市的區屬重點中學中名列前茅，而我校的生源在全市僅僅為中等，真正實現了「中進高出」。我校連年被市教育局評為「深圳市高中教學工作先進單位」，得到了全市全區人民的高度評價。下面是近三年的具體數據：
2008年：重點本科198人，重點率高達30.4%；本科555人，本科率高達85.1%。市單科狀元1人(政治)，有5人次達清華、北大分數線，考入清華大學2人。
2007年：單科省狀元3人(理科基礎滿分)，位居全市前列。重點本科218人，重點率高達37.10%。本科467人，本科率高達79.40%，居全市前列。考入清華大學1人、北京大學1人。
2006年：單科省狀元2人，全市第一(數學900分、英語900分)。一本以上175人，；二本A線以上428人，二本B線以上540人。考入清華大學2人。
3、社會效益，優秀喜人
經過翠園人四十多年的努力，翠園中學以嚴謹的治學傳統，優良的校風教風學風，勇於進取的改革創新精神，著名的教育教學品牌和卓著的辦學成績，獲得社會和人民群眾的廣泛稱頌，已經成為一所省內外知名度高、影響力大的優質品牌中學。

❷ 衛萊仕凈水器怎麼樣

衛萊仕凈水器還不錯，價格實惠，產品質量也有保障。

衛萊仕是上海康阜國際貿易有限公司旗下品牌，2018年創立，以客戶為中心，三立文化與營銷鐵律為基本點，秉承正心正言正行正能量的品牌精神為合作夥伴賦能、共創、共築作為品牌文化。

衛萊仕（Warriors）是上海康阜國際貿易有限公司旗下從健康科技領域入手為TOB企業提供賦能+服務的生態型平台品牌，在幫助中小企業降本增效領域。

為店鋪提供面積不增加、人員不增加、成本不增加卻還能增加營業額、銷量與利潤的綜合解決方案提供商，通過四利模式從活動、成本、物流、供應鏈、培訓多方面為中小企業商戶提供「三硬三軟」服務，「三硬」為健康科技類的實體產品。

以客戶為中心的團隊運營及配套數十個線下運營中心的一站式幫扶支持；「三軟」為無庫存的物聯網大數據技術、智能交互化營銷解決方案及引流拓客系統軟體的科技賦能支撐。

2019年9月6日，衛萊仕開始調整戰略布局，深抓質量建設，「第二階段」業務標准化開始布局；

2019年10月5日，貫徹「第二階段」戰略，以深化客戶為中心的文化不走樣為主旨的第一季線下導師團培訓啟動；

2019年11月20日，圍繞品牌最初的業務定位，為TOB企業科技賦能的平台技術研發系統專項建設組開始啟動。

❸ 東胡路坐哪路車可以到翠園中學

一、學校概況——全國名校聲譽高
深圳市翠園中學創建於1964年，原名深圳市二中，是深圳市首批「國家級示範性高中」(2007年高分通過廣東省高中教學水平評估暨廣東省國家級示範性高中驗收確認)，廣東省一級學校，深圳市老牌重點中學。先後被評為「深圳市教育系統先進單位」、「深圳市文明單位」、「深圳市高中教育先進單位」，榮獲深圳市首屆「辦學效益」和「人民滿意的社會服務先進集體」光榮稱號，是廣東省研究性學習示範實施學校、廣東省高中課程改革樣本學校、廣東省中小學專題學習網站領銜主管單位、中國科協「全國科技創新人才培養項目實驗學校」。入選教育部「全國名校三百家」，其高考成功率、高中課程改革成果、漂流書吧等，有口皆碑，名揚省內外。
翠園中學走出了一條持續發展和內涵發展之路，是一所充滿活力的學校, 正如2006年6月廣東省國家級示範性普通高中初期督導驗收組在《反饋意見·基本評價》中指出：它是「一所發展快、效益高、社會聲譽好，具有示範輻射作用的普通高中」。
學校的辦學理念內涵豐富，「奠定學力、奠基人生」體現了素質教育思想和以人為本的辦學思路，具有鮮明的時代精神和深圳特徵。學校依靠制度創新，形成了一支師德優秀、敬業愛生、觀念先進、作風頑強、功底扎實、技能過硬、德藝雙馨的名師隊伍。學校提煉出「互動共進，發展創新」的教學理念，「用亮劍精神提升學校核心競爭力，憑藍海戰略培育現代深圳智慧人」成為翠園人的新座標。學校營造了「三立」開放式育人模式、高中課程改革和以陽光寫作為旗幟的人文教育三大辦學特色,形成的研究性學習、文學社、漂流書吧、專題學習網站四大素質教育示範品牌輻射深圳市乃至全省、全國。全國近千所中學代表來翠園中學取經，學校主管課改工作副校長每月為教育部校長培訓班介紹經驗。
為擴大「名校效應」，該校已形成「一校二部三區」的宏大辦學格局，即高中本部、初中部和東曉校區，學生總人數近6000人，號稱羅湖教育的「航空母艦」。2008年秋季我校高中本部招收14個班。
二、高雅的校園文化——草綠樹深書香濃
1、環境優雅，條件卓越。
翠園中學高中本部位於羅湖區東門北路1016號，地鐵3號線雅園站口，毗鄰東門老街，交通便利，地理位置優越。校園佔地100畝，綠樹成蔭，芳草如茵，環境幽靜，為深圳市綠色學校，新建的體育藝術館規模宏大，設施先進，今年9月即投入使用，將大大豐富學生的校園生活。各科實驗室、電腦室、圖書館、電子閱覽室、音樂美術教室都達到國家級示範高中標准。每班教室都是裝有空調的多媒體教室，。學生食堂能容納千人同時就餐，也提供盒飯，可為帶飯的同學熱飯，飲水為純凈水。學校可為少數居家很遠的學生提供住宿。
2.校風淳正，管理先進。
學校已形成「春風化雨」的優良教風和「上下求索」的淳正校風。在學校「培養高素質現代深圳人」的培養目標下，深入開展理想信念教育，讓學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。堅持進行「立功、立德、立新」的「三立」德育模式實驗，強調培養學生的人文情懷、良好的習慣和健康的身心。學校德育工作還貫穿教學各個環節，各學科滲透德育。學校將「情感、態度、價值觀」作為各科課堂教學的必達目標之一，落實在每課書的教學中。學校非常重視心理健康教育，有目的、有計劃地構建以師生共為雙主體的心理健康教育體系，建立了以心理健康教師為核心的教育隊伍。
近年來，學生思想品德考核合格率100％，學生操行評定優良率90％以上，後進生轉化率80％以上。學生入團、入黨人數不斷增加。已有十多位學生光榮加入中國共產黨。
3、校園生活，豐富多彩
學校通過綜合實踐課(軍訓、井岡山紅色之旅、社區服務等)和形式多樣的課外活動以及學生處、團委、學生會組織的大量活動，為全體學生提供了充分發展和個性發展的機會，並大大豐富了學生的校園生活。如我校是研究性學習廣東省實驗基地，近7年來，學生共完成了約1800項研究報告，綜合素質有力地得到提高，學生黃偉傑小組獲全國「首屆華人教育中學生研究性學習大賽」第二名。學校文體活動和社團活動豐富，如學校每年都要舉辦體育運動會、藝術節、班級籃球賽、歌手大賽等，校文學社、機器人小組、航模小組等社團培養了大量優秀人才。學生在各級各類教育教學競賽中獲獎累累，居全區之首。
我校劉榮青校長還有一項富有獨創性的新穎舉措，即通過建置「漂流書吧」，開展「圖書漂流」活動，創設學生自主學習課堂，形成了一門以「閱讀」為中心涵蓋各學習領域的獨特的「興趣課程」，有利於學生的個性發展與心靈成長。由我校劉榮青校長任執行主席的深圳市中學生文聯，在我校舉行了首屆全國未成年人閱讀文化論壇之《閱讀讓我們陽光成長》研討會，成為今年深圳讀書月的一大特色。
總之，學校有淳正的教風學風，先進的教學設施，科學的管理水平，多彩的校園生活，是理想的學習生活場所。
三、強大的教師隊伍——嘔心瀝血育新人
翠園中學(高中本部)現有專任教師176人，其中，全國優秀教師3名,特級教師3人，高級職稱教師117人，國家、省、市級骨幹教師17人。省市級優秀教師38名。
校黨委書記衷敬高系深圳市名校長，校長劉榮青同志為全國優秀科學管理型校長和「南粵教壇新秀」，副校長劉人雲同志為深圳市學科帶頭人，特級教師張國新培養出全國高中數學奧賽一等獎數十人，2003年周清老師獲全國高中英語優質課競賽總決賽第一名，2005、2006、年李紅該、韓芸、洪飛三位青年教師榮獲全國信息技術與課堂教學整合大賽一等獎，2007年韓芸老師榮獲教學實踐全國NOC創新獎，還榮獲全省中學數學青年教師優秀課大賽特等獎，將代表廣東省參加全國比賽……名師群現，總人數在全市佔先，教師隊伍陣容強大，德藝雙馨。
1、名師總人數居全市第一：
如在第二屆深圳市名師評比中，該校共14位老師上榜，人數居全市第一。
翠園名師 人數 名單
特級教師 2人 張國新(數學)等
全國骨幹教師 3人 劉人雲、吳春生、成運
省骨幹教師 2人 魯力、徐建國
深圳市學科帶頭人 4人 劉榮青、劉人雲、馮曉林、龔明
羅湖區學科帶頭人 11人 魯力、熊學明、馮曉林等
深圳市中青年骨幹 7人 鄧 瓊、劉婭琴等
羅湖區中青年骨幹 28人 王安和、孫殿元、遲延英、洪亮等
2、市、區優秀班主任、優秀教師人數全區第一
省優秀教師 吳春生、朱建國
市優秀班主任 郭曉紅
區百佳班主任
(6人) 郭曉紅、吳春生、朱建國、、周梅香、何洲、熊成坤、潘明琴、陳曉波、趙華明、周蘊華
校優秀班主任 梁一丹等
3、各級教學比武出類拔萃：
自2000年以來，翠園教師在全國、省、市、區各類教學競賽中獲獎近千次。全國性的多達100多次。在全市居前。其主要經驗有：①創辦教師專業化學校，全面提高教師水平；②立校本教研製度，促進年輕教師迅速成長；③營造教師隊伍綠色人際關系；④開展「示範性品牌科組建設」，現已建成語文、數學、英語示範品牌科組。十大科組被評為市、區優秀科組。如數學科組業績喜人，自2001年以來，數學高考成績穩居全市前4名，高中數學奧林匹克競賽保持全市前三名，全省前列。
四、驕人的辦學效益——中進高出多英才
1、學生發展，主動全面
學生在思想道德修養、人文科技素養、身體心理素質、勞動技術能力等方面得到全面發展。例如，近三年先後有24位學生被評為省、市三好學生和優秀學生幹部；我校學生在各級各類教育教學競賽中獲獎累累，共達1000多項，居全區之首。翠園，被深圳媒體譽為「批量生產高材生的夢工廠」。在深圳教育的星空中，翠園學子像燦爛的星星閃閃發光。
2、高考成績，中進高出
抓好高考是全面推進素質教育的一項重要內容，是檢驗高中教育教學質量的一項重要指標。近三年來，我校高考成績優異，重點率平均超過25%，本科率平均超過62%，有些項目指標超過省市重點中學(如高考狀元人數，上800分的學生比例等)，在全市的區屬重點中學中名列前茅，而我校的生源在全市僅僅為中等，真正實現了「中進高出」。我校連年被市教育局評為「深圳市高中教學工作先進單位」，得到了全市全區人民的高度評價。下面是近三年的具體數據：
2008年：重點本科198人，重點率高達30.4%；本科555人，本科率高達85.1%。市單科狀元1人(政治)，有5人次達清華、北大分數線，考入清華大學2人。
2007年：單科省狀元3人(理科基礎滿分)，位居全市前列。重點本科218人，重點率高達37.10%。本科467人，本科率高達79.40%，居全市前列。考入清華大學1人、北京大學1人。
2006年：單科省狀元2人，全市第一(數學900分、英語900分)。一本以上175人，；二本A線以上428人，二本B線以上540人。考入清華大學2人。
3、社會效益，優秀喜人
經過翠園人四十多年的努力，翠園中學以嚴謹的治學傳統，優良的校風教風學風，勇於進取的改革創新精神，著名的教育教學品牌和卓著的辦學成績，獲得社會和人民群眾的廣泛稱頌，已經成為一所省內外知名度高、影響力大的優質品牌中學。

❹ 普提心是什麼意思

是菩提心吧

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菩提心的本體就是利益一切眾生、讓他們獲得如來正等覺果位的希求心，《現觀庄嚴論》中所說：「發心為利他，求正等菩提。」求無上菩提之心。詳稱阿耨多羅三藐三菩提心。又稱無上菩提心、無上道心、無上道意，或略稱道心、道意、覺意。此菩提心為一切諸佛之種子，是凈法長養之良田，若發起此心，勤行精進，則得速成無上菩提。蓋此菩提心乃大乘菩薩最初必發起之大心；生起此心稱為發菩提心，略稱發心、發意；最初之發心，則稱初發心、新發意，為菩提之根本。《大智度論》卷四十一雲（大正25·362c）∶『菩薩初發心、緣無上道，我當作佛，是名菩提心。』
此菩提心之內容，即『眾生無邊誓願度，煩惱無盡誓願斷，法門無量誓願學，佛道無上誓願成』之四弘誓願，前一為利他之願心，後三為自利之願心。要言之，此心即是二利之願心，其體廣大，其德無邊。故諸經論廣嘆其德以勸發行者。舊譯《華嚴經》卷五十九雲（大正9·775b）∶
『菩提心者，則為一切諸佛種子，能生一切諸佛法故。菩提心者，則為良田，長養眾生白凈法故。菩提心者，則為大地，能持一切諸世間故。菩提心者，則為凈水，洗濯一切煩惱垢故。菩提心者，則為大風，一切世間無障礙故。菩提心者，則為盛火，能燒一切邪見愛故。菩提心者，則為凈日，普照一切眾生類故。菩提心者，則為明月，諸白凈法悉圓滿故。』
菩提心的「菩提」二字，是古印度的梵語，譯成漢文的意義為「覺」，即是成佛的意思，菩提心即是成佛的心。菩提心具真性菩提、實智菩提及方便菩提三種意義：

一、真性菩提是我們的一念心性，此性上至諸佛菩薩，下至地獄眾生，十法界有情，個個具足。這屬自性本具的如如理，別名「本覺」。此理用不到造作，離一切虛妄，所以叫真性菩提。

二、實智菩提是依如如理起如如智，因此又名「始覺」智。此智是意識相應慧心所，我們依此慧心所，照本覺理，如實了知，所以叫實智菩提。

三、方便菩提是以菩提心行菩薩道，對機說法，以種種方便度脫眾生。

由以上三義，我們更可概括成為於行人實行的「菩提心」三個方面的內容：

一、由於菩提心是梵語阿褥多羅三藐三菩提的略稱，其華語的意義應為無上正等正覺。這個正覺有別於世間的所謂「覺悟」，它是真正了解宇宙和人生的真理，永離煩惱不受生死輪回之覺悟。

二、「拔除一切眾生的生死根本，給予眾生世出世間之樂」，是發菩提心者基於慈悲之旨的一個主要行願。不能和一般的安慰語言、給以暫時的快樂相比。

三、在實行中要以服務為目的。這個服務不同於現今社會的服務行業，它是一種無怨無悔、平等清凈為眾生、為自己尋求覺悟之行為。當我們在做一件工作時，不但自己受益（但不能自有利己之心），更要讓別人受益，這是一種真正的服務。

菩提心的「菩提」二字，是古印度的梵語，譯成漢文的意義為「覺」，即是成佛的意思，菩提心即是成佛的心。菩提心具真性菩提、實智菩提及方便菩提三種意義：

一、真性菩提是我們的一念心性，此性上至諸佛菩薩，下至地獄眾生，十法界有情，個個具足。這屬自性本具的如如理，別名「本覺」。此理用不到造作，離一切虛妄，所以叫真性菩提。

二、實智菩提是依如如理起如如智，因此又名「始覺」智。此智是意識相應慧心所，我們依此慧心所，照本覺理，如實了知，所以叫實智菩提。

三、方便菩提是以菩提心行菩薩道，對機說法，以種種方便度脫眾生。

由以上三義，我們更可概括成為於行人實行的「菩提心」三個方面的內容：

一、由於菩提心是梵語阿褥多羅三藐三菩提的略稱，其華語的意義應為無上正等正覺。這個正覺有別於世間的所謂「覺悟」，它是真正了解宇宙和人生的真理，永離煩惱不受生死輪回之覺悟。

二、「拔除一切眾生的生死根本，給予眾生世出世間之樂」，是發菩提心者基於慈悲之旨的一個主要行願。不能和一般的安慰語言、給以暫時的快樂相比。

三、在實行中要以服務為目的。這個服務不同於現今社會的服務行業，它是一種無怨無悔、平等清凈為眾生、為自己尋求覺悟之行為。當我們在做一件工作時，不但自己受益（但不能自有利己之心），更要讓別人受益，這是一種真正的服務。