水之恩校園凈水設備

㈠ 凈水器騙局是什麼

現在很多廠家給消費者做電解實驗，或者用TDS筆來測試說明水質含有什麼重金屬，其實都是騙人的，一般大公司都不做這樣的實驗，不科學。我用的曼洛頓凈水器，感覺好的，鄰居用的是漢尼軒的。
要選擇最適合自己的最好的凈水器就需要了解自身情況和真實需求了。

1. 
   水質情況 我們首先要大致了解家中的自來水水質情況，這樣才能做到對症下葯，因地制水。那麼，消費者該如何來了解自家水質的概況呢？筆者提供「望聞問切」4個小技巧作為參考。 望：看看燒水或存水的水具中水垢是否嚴重，看看水的顏色是否渾濁或有異色，看看水中是否有肉眼可見的雜質，藉以判斷家中水質硬度、雜質污染、無機金屬污染（一般情況下，紅水是鐵銹，綠水是銅毛）等指標是否嚴重。 聞：聞水的味道，用嗅覺感知有沒有漂白粉的味道或氯味，聞聞有沒有其他的異味，藉以判斷水中消毒劑的指標，如果感覺到明顯的余氯氣味，基本可判定無細菌病毒等微生物污染，只需使用活性炭吸附即可，若無氯味而又其他異味，基本可以判定是生物污染導致。 問：可以上網搜索當地的原水水源情況，工業、礦業情況，或打電話去當地的衛生部門詢問當地的水質如何，問問小區物業，是否屬於二次供水以及輸水管材等，藉以判斷水質大概污染的類型。 切：可以藉助TDS筆測試水質硬度的大概狀況，可以藉助水壓表測試水的壓力等數據，壓力小需要增壓泵，壓力大需要減壓閥，可以藉助萬能表測試電壓。

2. 使用需求 家中的飲用水按照食用用途可以分為：洗滌用水、洗浴用水、廚房用水、洗漱用水、廚房用水，在我們基本清楚家中的水質「亞安全」的可能方面之後，在結合各種水處理技術的前提上，還需要自我盤算一下，我們希望各種生活飲用水經過處理後，水質達到什麼指標？純水？凈水？軟水？

3. 家庭特性 家庭的年齡、性別結構，有沒有特殊的生理狀況？基於你對純水、凈水、軟水的認識，回頭看看，這些水質有哪些不適合家人，對原有的需求進行調整，做到因人造水。

4. 配套環境 水家電的安裝需要參考以下環境指標：水壓、電容、插座、場地面積和空間、隔音效果、排水系統，有時你想裝，卻配套環境不允許，這些也需要結合中意的產品，檢查一番。

5. 支付能力 凈水器濾芯是有壽命的，是需要定期更換的，特別是膜、活性炭、樹脂等，不然，凈水器就變成「污水器」了，作為消費者如果想一勞永逸，長期不換濾芯，還不如不用凈水器呢（純屬個人觀點）。要問清楚，在合理的情況下，需要的維護費用、及設備老化後的二次更換費用是多少，看看自身能否承受，在支付能力有限的情況下，建議可以採用梯級消費模式，先用簡單便宜的水處理技術來解決部分水質「亞安全」問題，等條件成熟時，再尋求更全面的家用水處理解決方案。
   

㈡ 學校用凈水機怎樣選 學校用凈水器有什麼意義

選購凈水器的一些基本原則

●確認類型和凈化能力，按需購買性價比高的產品。購買凈水器不是貴的就好，便宜的就實惠。要根據當地水源情況選購凈水器的類型，以及性能質量。在相同條件下，比較價格水平，優先購買性價比較高的產品。

凈水器分為一般水質處理器和純凈水處理器。對於消費者來講，如果水垢比較少即需要處理的水硬度不高，只有凈化和改善水的口感而沒有其他特別要求，宜選用一般水質處理器;如果處理的水硬度較高，較適合選用純凈水凈水器，以便去除水中的鈣鎂離子，降低水的硬度。

●確認衛生許可批件、認證證書或相關檢測報告。在我國凈水器行業採用衛生許可證准入制度，只有取得衛生監督部門的衛生許可證方可上市銷售。消費者在購買凈水器時，需要向銷售商索取生產衛生批件，必要時到各地方衛生監督中心及相關網站查詢其真偽。但衛生許可證僅對飲用水處理裝置的衛生安全、衛生功能進行檢測，而不對結構安全和電氣安全進行評價。因此，用戶購買飲用水處理裝置時，還需詢問該裝置是否進行結構安全和電器方面的測試，讓銷售商提供相關的認證證書或檢測報告。

●確認產品的使用說明(銘牌和說明書)。使用說明是指向使用者傳達如何正確、安全使用產品以及與之相關的產品功能、基本性能、特性的信息。通常以使用說明書、標簽、銘牌等形式表達。消費者在選購凈水器時，應仔細閱讀產品使用說明，明確產品相關信息。

●確認企業宣稱的去除效果。在購買凈水器時，對於產品宣稱的去除效果(如：泥沙、重金屬、有機物、病毒、抗生素和農葯)，需向銷售商索取相應的檢測報告。並明確產品對哪些具體物質有去除效果，而非大類。如：明確是否對鉛、鎘、汞和砷等具體的金屬有去除效果，而非重金屬這一大類。

●確認使用前的清洗方法。每個凈水器在開始獲得飲用水之前都要經過一系列的清洗，沖掉濾芯中的雜質和有害物質，因此使用前的操作非常重要。消費者一定要了解並看懂操作方法，必要時聯系經銷商或售後服務部門。此外，凈水器內長期儲存的水存在飲用衛生上的隱患，因此如果凈水器長時間不使用，再次啟用時應將凈水器內儲存的水放干凈，然後再進行凈化飲用。

●了解使用成本，確認售後服務能力。凈水器售後主要集中在濾芯的更換，購買時應當充分了解凈水器每個濾芯的更換時間、價格、獲得濾芯的途徑和更換方法。有儲水罐的凈水器還要了解儲水罐的壽命、更換價格及更換方式。選購凈水器時一定要選擇具有完善售後服務的品牌。

㈢ 校園直飲水工程如何運營

威可利成立於2012年，過去奮斗的八年時間裡面，發展團隊兩百餘人，你廠房規模兩萬余平方，在全國各地有八百多家經銷代理商，全國都有服務點，研發生產商務飲水機的這么長時間，成功中標數千家校園項目，今天，淺談一下校園直飲水工程如何運營：

前提，決定需求：

（1）根據校園的大小，確定選用機型。例如，幼兒園使用的採用威可利幼兒園系列WY-2G-C機型的飲水機，中學高中用鋼琴烤漆系列的WY-3G-C系列，高校用WR-60系列的。每一款機型都實現了人性化的設計，針對每一個階段使用的學生提供了一個好的飲水體驗。

（2）根據校園的大小，確定機身配置。例如。幼兒園，一般採用全溫出水的方式。中學高中，可根據學生需求採用一開多溫或者一開一溫一直飲，大學也是。

（3）選擇終端供水還是集中供水。終端供水是採用了每個飲水點設立飲水機，機身配備過濾裝置，獨立運行。集中供水採用大型過濾設備，集中處理，再分布到各個樓層的飲水機上進行加熱出水。

（4）合作方式：直接采購還是BOT合作。像幼兒園，採用直接采購方式較多一點，BOT可採用，集中收費的方式，由學校代理收取。高中系列，可以採用IC系列，學校代為收取現金充值或者是採用掃碼取水，學生通過APP來進行收費與退費，更加方便。

運營：

1、學校方面，不用投資，無償的增加了飲水設施，輕松的改善了飲水條件，同時還可獲贈飲水機和純凈水，樂而為之。增加了學校的硬體設施，大大提高學校的知名度。

2、IC卡技術的運用使計量收費成為可能。充分體現了公平、公正、合理的原則。多用多花，家長和學生無怨言，學校無壓力。

3、充值IC卡代替了現金，學生不必帶錢，家長放心。

4、可獲得長期、穩定的優質水源，機器符合國家衛生部許可，更能確保飲水衛生安全。

5、水值可調整，可使收費合理，學生少花錢，喝好水，樂於接受。

6、使商家找到了開拓學校市場的好方法，能順利進入學校市場，阻礙少，風險低。

7、先進的智能控制技術，使管理維護非常簡單，運營成本低，一人可同時管理多所學校。

8、資金運轉快，學生是先付費，後消費，商家先收錢後提供服務，不佔壓資金。

9、投資回報率大，短時間即可收回投資，易於擴大規模，建立網路。

10、網路獨占，競爭少，細水長流，可長期經營，長期受益。

11、項目操作方便、成熟，無需任何技術和經驗

12、無需任何手續，個人即可操作。

㈣ 鄭州水之恩貿易有限公司怎麼樣

簡介：鄭州水之恩貿易有限公司成立於2014年11月11日，主要經營范圍為批發零售：凈水設備、工程機械設備、服裝箱包、化妝品、五金交電、日用百貨、電子產品、通信通訊器材、建材、傢具、辦公用品等。
法定代表人：燕濤
成立時間：2014-11-11
注冊資本：500萬人民幣
工商注冊號：410101000144494
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：鄭州市鄭東新區商都路康平路交叉口正商東方港灣3號樓1單元14樓194號

㈤ 校園直飲水機的安裝有哪些注意事項

校園復直飲水中央水處理系統制
建立中央直飲水設備系統，由中央直飲水設備生產凈水。通過循環管網輸送至每棟教學樓、宿舍樓、辦公樓的每個樓層的飲水點的終端飲水機，並有餘水迴流至中央直飲水設備。
校園中央水處理流程：自來水→中央凈水機 →純凈水輸送管網→終端飲水機→(迴流)中央凈水機
中央直飲水設備可考慮布置在學校的某棟樓宇的地下室或閑置的小房間內。用水點的布置可考慮在每棟教學樓和宿舍樓的每個樓層的走廊或衛生間附近布置一台帶有加熱功能的校園專用開水器。
適用於教學樓的直飲水機
教學樓選擇大容量櫃式機，教學樓學生集中，且下課接水時間有限，應當選擇具有快速加熱、擁有大容量內膽，能夠持續供熱水的櫃式飲水機。
大學的教學樓開採用BOT刷卡模式的直飲機，支持微信、支付寶支付、取多少水，刷多少錢。上方LED屏幕還可以投放廣告，BOT刷卡飲水機，校方不用投資，有人定期維護，是現在比較流行的一種投資方式。

㈥ 校園直飲水工程

校園直飲水機主要安裝在學校內用來為學生、教師等提供飲用水，解決了桶裝水運輸的麻煩以及桶裝水二次污染問題，校園直飲水機現制現飲使用方便，安全健康，擁有一套好的的校園直飲設備，選型尤為重要。

凈化水設備

校園直飲水機選型標准

1、看商家是否真正的產品代理商或經銷商、是否專業從事凈水設備的經營和服務、有無營業執照、廠家許可的代理證明等，否則，配貨渠道不規范，其經營活動和服務，都有可能是短期行為，常常會出現一賣了之的情況，消費者的利益不會得到保證。

2、看產品的廠家，是生產廠，還是組裝廠，是否為信得過大型企業生產，否則，質量沒有保證，售後服務沒有後盾。建議消費者到生產廠家的企業網站或通過其它渠道進行了解。

凈化水設備

3、看產品是否真正通過國際、國內相關認證等，不要聽信商家的含糊、籠統的介紹。

4、看產品配置的優劣。產品配置好，質量有保證，不易損壞，故障率低，維修、更換濾芯成本也低，但初期購買價格相對較高。

5、看產品的單位時間制水量(RO機)是50加侖、70加侖、75加侖，還是80加侖，單位時間制水量大，性價比更高，換件維修周期長，使用成本低。反之，則相反。

凈化水設備

6、看產品機身有無編號、條碼等。有編號，一般為正規廠家生產，質量有保證。無編號，一般為不具備生產資質的組裝廠組裝，或由本地經銷商自己組裝、貼牌。有編號，也有可能遇到造假的現象，遇到此種情況，對付它的最好辦法是，記住生產廠家及聯系方式、電話等，記住產品的編號，想法與廠家取得聯系，把編號報給廠家，進行核實，以辯真偽，只有如此，您的合法消費權益，才能得到真正保護。

㈦ 校園安裝直飲水設備需注意哪些問題

首先，直飲水機的最重要部件濾芯，其外殼大多數是塑料製作的，如若靠近熱源，濾芯塑料外殼易分解，不僅對過濾效果產生影響，而且會產生氣味，這就造成了二次污染，所以安裝直飲水機應該盡量避免靠近熱源或者有陽光直射的地方。

第二，直飲水機只適宜安裝在室內，而不是室外。長時間暴露在戶外，會導致直飲水機的塑料殼脆裂，讓機器的壽命大打折扣。

第三，空間選擇要稍大一些，除了安裝機器之外最好還要留有一定的空隙和距離，以便於經常清洗、更換濾芯，如果因為安裝的空間太小，直飲水設備廠家www.kaishuiqi.net直飲水機沒辦法挪出來，直接導致拆卸困難。

第四，要靠近水源。也就是靠近自來水管道，這樣可以節省水管長度，方便快速進水。

第五，智能化直飲水機一般都有顯示屏，應該放置在不易碰到的地方，這樣做的原因之一就是防止小孩子胡亂觸摸，破壞凈水設備原先的設定值，出現故障，得不償失。

㈧ 校園直飲水方案

校園除了來宿舍樓、還有教源學樓、辦公樓、食堂和操場，那麼針對這種類型的校園，就需要考慮采購兩種以上的直飲水機來安裝。

第一種是安裝在校園的教學樓、辦公樓、食堂裡面，建議是采購一開一直飲的校園專用壁掛式直飲水機、或者步進式帶底座直飲水機。這兩款類型的直飲水機加熱速度快、出水量大，水燒開之後會自動保溫儲存，並且水不開不出水。一個出開水、一個出直飲水，避免了喝水等候時間過長，滿足師生們的喝開水和直飲水的不同需求。
第二種是安裝在宿舍樓的直飲水機，這就牽涉到學生的生活日常用水需求。而宿舍樓的用水需求，除了滿足學生們日常飲水需求外，還需要滿足學生洗腳、洗頭、甚至是刷牙、洗臉等用水需求。
針對宿舍樓這類不同用水需求比較多的情況，廣東濾中濾飲水方案設計專員是建議，安裝4龍頭到6龍頭不等的直飲水機，直飲水機出水方式是：兩開兩溫或者是兩開四溫，並且直飲水機本身要滿足可以水杯打水，也可以水壺打水的不同接水方式。出開水是為了滿足學生日常飲水需求;出溫開水是為了滿足洗臉、洗頭、刷牙、洗腳的用水需求。這樣的直飲水機可以節省用電能源，避免了電源的浪費和水源的浪費，非常符合國家倡導的節能環保的需求。