Ⅰ 將澱粉KI混合溶液裝在半透膜袋中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時間後,某學生取燒杯中液體滴加幾滴試劑，
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半透膜可以讓離子通過，澱粉之類的大分子是不能通過的。所以半透膜破損專就是說明液體屬中含有澱粉了。
P.S.
滴氯水澱粉試液顯藍色，是指滴氯水，澱粉試液閑藍色。還是指滴氯水澱粉試液，燒杯液體顯藍色？
第一種理解就要選D，第二種理解不選D。
B說明I-被氧化。
C只是I-離子透出，不能說明已經破損。
Ⅱ 將澱粉碘化鉀混合溶液裝在半透膜袋中
C
加入碘水變藍說明溶液中有澱粉 而澱粉膠體不能穿過半透膜 所以此時半透膜破裂
A項錯誤是因為半透膜是否破損碘離子都會進入溶液 本題關鍵在與抓住澱粉膠體
Ⅲ 在半透膜袋裡盛有澱粉的氯化鈉溶液，將半透膜袋懸掛在蒸餾水中，回答下列問題：
加I2 產生藍色
先加入少量HNO3，再加入AGNO3
生成白色沉澱
去少量半透膜袋裡盛有澱粉的氯化鈉溶液，加入AGNO3
若無生成白色沉澱則兩者已完全分離
Ⅳ 分離澱粉膠體和食鹽水實驗報告
本實驗的目的是：考察半透膜允許什麼分子通過，以及食鹽和澱粉的什麼微粒！
1
家庭小實驗：在一個用半透膜（腸衣或魚膘）做的袋子里裝入半杯食鹽和澱粉的混合液，將袋子懸掛在一大杯純凈水中，一段時間後，檢驗大杯中的水是否有食鹽和澱粉（如何檢驗？）。
因為是家庭實驗，所以要考慮其合理性與經濟性，AgNO3很貴的
目的應該是考察半透膜的透過性能。
檢驗：嘗嘗水的味道（食鹽）有鹹味表示有Na+CL-離子通過，無表示沒有。加碘酒檢驗澱粉，無藍色出現，證明無澱粉。
結論：氯化鈉離子可透過半透膜，澱粉分子不能透過半透膜。
解釋：離子可以自由通過半透膜，離子通過的程度只和膜兩側的相應離子濃度有關。澱粉分子太大，無法通過半透膜的孔隙。
2實驗室實驗
在一個用半透膜做的袋子里裝入半杯食鹽和澱粉的混合液，將袋子懸掛在一大杯純凈水中，一段時間後，檢驗大杯中的水是否有食鹽和澱粉（如何檢驗？）。
問題：本實驗的目的是什麼？你的結論是什麼？怎樣解釋？
本實驗的目的是：考察半透膜允許什麼分子通過，以及食鹽和澱粉的什麼微粒！
首先檢驗食鹽水（Nacl）中有氯離子可以用硝酸銀來檢驗有白色沉澱產生！導入硝酸加熱，沉澱不消失。
澱粉用碘液來檢驗（碘遇澱粉變藍）！
結論：氯化鈉離子可透過半透膜，澱粉分子不能透過半透膜。
解釋：離子可以自由通過半透膜，離子通過的程度只和膜兩側的相應離子濃度有關。澱粉分子太大，無法通過半透膜的孔隙。
Ⅳ 澱粉未通過半透膜實驗方法
（1）碘遇澱粉變藍色，向其中滴加碘水，發現不變藍色，說明澱粉未通過版半透膜，故答案權為：取燒杯中少量液體，向其中滴加碘水，發現不變藍色，說明澱粉未通過半透膜；
（2）因為Cl - 的半徑大於Na + ，因此只要檢驗Cl - 即可說明，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉澱，證明Na + 、Cl - 透過半透膜，故答案為：因為Cl - 的半徑大於Na + ，因此只要檢驗Cl - 即可說明；取燒杯中少量液體，向其中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉澱，證明Na + 、Cl - 透過半透膜；
（3）通過檢驗氯離子證明完全分離，向其中滴加酸化的AgNO 3 溶液，若無沉澱產生，則說明兩者已完全分離，故答案為：經過多次更換燒杯中的水，最終取燒杯中少量液體，向其中滴加酸化的AgNO 3 溶液，若無沉澱產生，則說明兩者已完全分離．
Ⅵ 半透膜里裝澱粉
因為澱粉大分子和澱粉酶大分子透不過半透膜的孔,而葡萄糖小分子可以,由於半透膜是在水槽中,所以葡萄糖的分子小,加上滲透壓,就全到水裡去了
Ⅶ 半透膜里裝澱粉,放在清水中,
保持動態平衡嘛 澱粉不能透過半透膜,就只有水能通過 當水進去和出來的速度一樣時,水柱就保持不變了.
Ⅷ 澱粉能透過透析袋嗎
透析袋通常是用半透膜製成的，半透膜具有選擇性，不能透過大分子物質，而能透過小分子物質．澱粉是大分子物質不能透過透析袋，而碘液是小分子物質能透過透析袋，因此燒杯內碘液滲透到透析袋內．碘遇澱粉變藍色，故觀察到的現象是A袋內澱粉液變藍，B變藍不明顯；在裝有葡萄糖透析袋的燒杯C內用尿糖試紙檢測透析袋外清水，發現清水中有葡萄糖，則說明葡萄糖能透過透析袋．
故答案為：B；A；澱粉不能透過透析袋；葡萄糖能透過透析袋．
Ⅸ 在半透膜袋裡盛有澱粉和溴化鈉溶液，將半透膜袋懸掛在蒸餾水中，回答下列問題
1、在膜袋裡滴加一滴碘溶液,變成藍色說明澱粉沒有通過膜袋.
2、取濾出液滴加硝酸銀溶液,生成黃色沉澱,再加入硝酸,沉澱不溶解,說明溴離子與鈉離子已經通過了袋子.
3、只需要將上面兩步分別在膜袋的內外各做一次,就能證明了,情況是:袋子外面不出現藍色,袋子裡面沒有沉澱.